新教改時(shí)代教育信息化第三大賽事
第二屆中國(guó)移動(dòng)“校訊通”杯全國(guó)中小學(xué)教師論文頒獎(jiǎng)大賽即將舉辦 頒獎(jiǎng)
　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)影響未來(lái)最為深遠(yuǎn)的工程，作為教育改革發(fā)展不可或缺的支撐和推動(dòng)力，教育信息化是國(guó)家信息化的重要組成部分和戰(zhàn)略重點(diǎn)。
　　為推進(jìn)教育信息化的發(fā)展，在教育部的指導(dǎo)下，中央電化教育館和中國(guó)移動(dòng)聯(lián)合舉辦第二屆“校訊通”杯全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽。大賽得到了教育界人士的廣泛關(guān)注。截止到9月底，大賽共收到稿件5.87萬(wàn)篇，超1200萬(wàn)人次參與活動(dòng)投票。此次賽事以“校訊通”平臺(tái)為載體，搭建專用網(wǎng)站對(duì)教師參評(píng)論文進(jìn)行在線展示。參賽教師表示，此次大賽為國(guó)內(nèi)教師信息技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合的研討和學(xué)習(xí)，提供了一個(gè)很好的平臺(tái)；對(duì)于新技術(shù)、新媒體在實(shí)際教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，起到了很大的促進(jìn)作用。
　　與第一屆論文大賽相比，本次大賽參賽論文不論在數(shù)量還是質(zhì)量上都有更進(jìn)一步提升。論文課題大多來(lái)自實(shí)踐，在信息技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展和變革的實(shí)踐與研究、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的創(chuàng)新與深層應(yīng)用研究、“校訊通”對(duì)協(xié)同“學(xué)校教育與家庭教育”的應(yīng)用研究等與中小學(xué)實(shí)際教學(xué)相結(jié)合的課題中，展開(kāi)了深入而廣泛的討論，提出了很多具有建設(shè)性的觀點(diǎn)和建議。
　　業(yè)內(nèi)專家普遍認(rèn)為，作為新教改時(shí)代教育信息化的“第三大賽事”，此次中小學(xué)教師論文大賽在推動(dòng)新教改模式下教育信息化的實(shí)施、落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、促進(jìn)信息技術(shù)與教育創(chuàng)新的融合及推廣普及具有積極的推動(dòng)意義。
　　信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性的影響和深遠(yuǎn)意義。作為本次大賽的主辦方之一，中國(guó)移動(dòng)一直以來(lái)關(guān)注并積極探索助力教育信息化的發(fā)展工作，其“校迅通”業(yè)務(wù)得到了教師和家長(zhǎng)的大力支持，“平安短信”、“家?；?dòng)”等應(yīng)用為校園安全、家長(zhǎng)與學(xué)校溝通等課題的破解提供了思路。今年中移動(dòng)與教育部簽訂了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，雙方將會(huì)在教育信息化領(lǐng)域展開(kāi)全面合作。中移動(dòng)表示：在未來(lái)，將會(huì)圍繞教育部的整體部署，力爭(zhēng)在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、平臺(tái)打造、創(chuàng)新應(yīng)用等方面做出更多貢獻(xiàn)。