第十五屆中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)上，觀眾正在體驗(yàn)聯(lián)想數(shù)字化校園解決方案。
　　中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 顏金花）“聯(lián)想基于云架構(gòu)的數(shù)字校園解決方案集教學(xué)資源管理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和課程點(diǎn)播等功能于一身，可以有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)和資源共享，未來對(duì)彌補(bǔ)中西部教育鴻溝也將起到積極作用?！甭?lián)想集團(tuán)中國(guó)區(qū)大客戶事業(yè)部教育行業(yè)總監(jiān)毛京軍在日前舉行的第十五屆中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)上說。
　　據(jù)介紹，聯(lián)想基于云架構(gòu)的數(shù)字校園解決方案是以自主研發(fā)的“教育云”虛擬云終端系統(tǒng)為核心，整合了電子教室、電子閱覽室、電子白板教學(xué)、行政辦公、各科目教學(xué)軟件等教學(xué)應(yīng)用。用該方案，可以隨時(shí)分享教育先進(jìn)地區(qū)和各地名師的經(jīng)驗(yàn)與成果，縮短鄉(xiāng)村與城市、發(fā)達(dá)與落后地區(qū)的教育差距。教師和學(xué)生通過遠(yuǎn)程視頻教學(xué)系統(tǒng)，能夠跨越時(shí)空與各地專家進(jìn)行面對(duì)面溝通與交流。例如，“神十”女航天員王亞平在天宮一號(hào)上進(jìn)行我國(guó)首次太空授課時(shí)，地面課堂所采用的互動(dòng)課堂解決方案，就是聯(lián)想基于云架構(gòu)的數(shù)字校園解決方案的組成部分之一。
　　毛京軍表示，該方案有效實(shí)現(xiàn)了自主性學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和交互式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新教學(xué)模式，探索從教師教學(xué)為中心向以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、從知識(shí)傳授為主向能力培養(yǎng)為主、從課堂學(xué)習(xí)為主向多種學(xué)習(xí)方式三大轉(zhuǎn)變，從基礎(chǔ)架構(gòu)層面推動(dòng)中小學(xué)校教育教學(xué)改革。
　　記者在采訪中了解到，聯(lián)想ThinkCentre一體臺(tái)式機(jī)作為電子教室數(shù)字講臺(tái)，只要輕輕一點(diǎn)，教師就可以把需要板書的內(nèi)容推送到學(xué)生們手中的樂Pad上，這樣圖文并茂的新式“板書”不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓教師徹底告別了嗆人的粉筆灰。同時(shí)，教師可以把問題直接推送到學(xué)生們手中的樂Pad上，并要求學(xué)生將答案推送回教師用機(jī)上。這樣不但可以讓每個(gè)學(xué)生都集中精力思考問題，還能讓教師最為直觀、快速地了解每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
　　據(jù)了解，該方案利用先進(jìn)的云計(jì)算技術(shù)，可以幫助師生輕松完成交互式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、創(chuàng)建網(wǎng)站、管理并搜索教學(xué)資源、教師間協(xié)同完成教案制作、學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)、教學(xué)日歷管理、移動(dòng)設(shè)備支持等多項(xiàng)全方位的云服務(wù)。同時(shí)，教師可以為學(xué)科和主管班級(jí)分別建立課堂和班級(jí)網(wǎng)站，讓學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、教師隨時(shí)隨地授課成為可能。學(xué)生可以在線聽課、下載學(xué)習(xí)資料和查閱學(xué)習(xí)筆記等，還可以隨時(shí)將自己不明白的地方直接發(fā)到教師桌面上，教師根據(jù)情況能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)。家長(zhǎng)也可以借助聯(lián)想云教育平臺(tái)向教師發(fā)信或留言，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)校表現(xiàn)，并依據(jù)教師反饋意見和孩子進(jìn)行溝通和輔導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校雙向有效地互動(dòng)教育。