掃描二維碼進(jìn)入“伴讀網(wǎng)”
　　9月23日，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線教育服務(wù)商大視野教育集團(tuán)發(fā)布了英語(yǔ)在線教育產(chǎn)品“伴讀網(wǎng)”，希望利用“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)能力的提高。
　　在很多家長(zhǎng)的主觀印象里，一說(shuō)到學(xué)英語(yǔ)，就想到吃苦。這是因?yàn)椋麄兩蠈W(xué)的時(shí)候把大量的時(shí)間，花費(fèi)在枯燥的機(jī)械訓(xùn)練上，導(dǎo)致學(xué)語(yǔ)言變成了一件乏味的“苦差事”。學(xué)英語(yǔ)，固然離不開(kāi)機(jī)械操練，但是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)是需要大量的閱讀。之所以強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)閱讀的“主體”地位，是因?yàn)殚喿x本身，就是樂(lè)趣與智慧的源泉，也是提高孩子語(yǔ)感的最佳路徑。也有人會(huì)說(shuō)，我可以跟著復(fù)讀機(jī)一起朗讀，但是你有沒(méi)有想過(guò)，跟著復(fù)讀機(jī)一起去讀，讀的對(duì)錯(cuò)，發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，這些問(wèn)題復(fù)讀機(jī)是不可能告訴你的。難道為了讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，家長(zhǎng)必須支付高額的學(xué)費(fèi)去報(bào)培訓(xùn)班嗎？必須出國(guó)或者找外教才能學(xué)好嗎？當(dāng)然不是。由國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線教育服務(wù)商大視野教育集團(tuán)發(fā)布的“伴讀網(wǎng)”運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，全面激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)，并真正學(xué)會(huì)“說(shuō)”英語(yǔ)。
　　精準(zhǔn)口語(yǔ)評(píng)測(cè) 把“專家”帶在身邊
　　“伴讀網(wǎng)”借助云計(jì)算平臺(tái)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，已經(jīng)將英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音匹配糾正做到行業(yè)領(lǐng)先階段。讀的對(duì)錯(cuò)與否，發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)平臺(tái)都實(shí)時(shí)的告訴你，那個(gè)單詞讀錯(cuò)了，發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，并且可以根據(jù)你的整篇整段文章給出一個(gè)整體的評(píng)分。這樣家長(zhǎng)可以輕松的了解到孩子的學(xué)習(xí)成果，而學(xué)生也可以根據(jù)平臺(tái)給出的提示糾正自己的問(wèn)題，真正做到了一對(duì)一式的教學(xué)效果。此外，“伴讀網(wǎng)”還基于口語(yǔ)評(píng)測(cè)專家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合大數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)，提供準(zhǔn)確穩(wěn)定的評(píng)估結(jié)果，可以做到像專家一樣準(zhǔn)確。
　　專業(yè)技術(shù)支持 量身訂做教學(xué)工具
　　這款專門(mén)為中小學(xué)生量身打造的語(yǔ)音識(shí)別平臺(tái)是通過(guò)和國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的語(yǔ)音識(shí)別及語(yǔ)言處理技術(shù)的公司合作，利用完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的世界頂尖的智能語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，結(jié)合先進(jìn)的云計(jì)算平臺(tái)、模式識(shí)別技術(shù)以及世界領(lǐng)先的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，能夠覆蓋音素、音節(jié)、字詞、句子及段落，以評(píng)估跟讀內(nèi)容的正確性；通過(guò)對(duì)音素、重音和音調(diào)分析，評(píng)估發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)度；通過(guò)整體是否流暢、清楚，評(píng)估口語(yǔ)流利度。借助最新的技術(shù)和多年在教育行業(yè)內(nèi)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，把英語(yǔ)的音標(biāo)，單詞，跟讀，朗讀，背誦等學(xué)習(xí)英語(yǔ)最緊密的行為，從之前簡(jiǎn)單呆板的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)榱溯p松娛樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
　　“伴讀網(wǎng)”還希望讓每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)都有一套屬于自己的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音教室，打造一套學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人多維度的多媒體語(yǔ)音教室系統(tǒng)，并且沒(méi)有維護(hù)成本。它含有豐富的內(nèi)容資源，覆蓋全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教材版本，并可有針對(duì)性地提供個(gè)性化訂制教材，所有教材均為最新版本，無(wú)需學(xué)生購(gòu)買，完全在線免費(fèi)使用。
　　跨平臺(tái)作業(yè)系統(tǒng) 隨時(shí)隨地隨意
　　教師可以通過(guò)PC端、移動(dòng)端給學(xué)生布置預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)，并且隨時(shí)了解到學(xué)生的完成情況。學(xué)生則可以用手機(jī)、電腦完成老師布置的作業(yè)并且得知自己的分?jǐn)?shù)水平，家長(zhǎng)則可以根據(jù)平臺(tái)給出的分?jǐn)?shù)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校也可以根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)了解學(xué)生情況及教師的教學(xué)進(jìn)度。這樣一個(gè)隨時(shí)隨地的語(yǔ)音教室就跟隨在了學(xué)生身旁，在公交地鐵，上下學(xué)路上，隨時(shí)隨地的練習(xí)口語(yǔ)，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校四方面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況了如指掌。
　　“伴讀網(wǎng)”是一款真正讓“教師教學(xué)輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)高效，家長(zhǎng)教育省心”的智能口語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。在基于大視野教育集團(tuán)的豐富教育經(jīng)驗(yàn)和師資力量及雄厚的技術(shù)研發(fā)能力基礎(chǔ)上，伴讀語(yǔ)音平臺(tái)的出現(xiàn)將會(huì)對(duì)中小學(xué)生的口語(yǔ)提升起到突破性的提升，竭盡所能消滅“啞巴”英語(yǔ)的尷尬窘境。（劉繼源）

　　在教師布置作業(yè)界面。可選擇全班作業(yè)，也可以針對(duì)某個(gè)、某些學(xué)生布置作業(yè)；教材可更換。

　　作業(yè)查看界面。此頁(yè)面為學(xué)生總體成績(jī)概覽。各類數(shù)據(jù)一目了然。可點(diǎn)擊某人作業(yè)查看詳情、聽(tīng)學(xué)生錄音回放。

　　移動(dòng)端伴讀APP界面，從左至右依次為：查看班級(jí)作業(yè)、開(kāi)始作業(yè)、做作業(yè)界面。