“現(xiàn)在課上一點都不會分神，搶答環(huán)節(jié)大家都躍躍欲試，就想上墻上榜！”突破時空界限，學(xué)生可以遠(yuǎn)程接受更優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)方法。這是最近江蘇省教育信息化工作會議重點觀摩的一個教學(xué)場景——江蘇省揚中高級中學(xué)的“雙師課堂”。

圖：江蘇省揚中高級中學(xué)雙師課堂現(xiàn)場

近日，江蘇省教育信息化工作會議暨智慧校園建設(shè)推進(jìn)會在揚中舉行。會中，揚中市政府與好未來共建的江蘇省揚中高級中學(xué)、揚中長旺中心小學(xué)項目成為該會議考察環(huán)節(jié)的重點兩站。

校企共建 邁向教育信息化2.0時代

隨著教育信息化的不斷推進(jìn)，江蘇省基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展綜合水平排名全國靠前，江蘇在“一師一優(yōu)課、一課一名師”全國“曬課”活動中實現(xiàn)“三連冠”，揚中作為江蘇教育新引擎，率先在鎮(zhèn)江實現(xiàn)全區(qū)域“數(shù)字化校園”創(chuàng)建，先后成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市。

據(jù)了解，2017年，揚中與知名教育機構(gòu)好未來共同成立未來教育研究院，揚中全市所有中小學(xué)信息化基本裝備均達(dá)到省廳二類標(biāo)準(zhǔn)，90%中小學(xué)校達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋。

“好未來一直致力于用科技推動教育進(jìn)步，助力教育均衡發(fā)展。希望通過智慧教育的引入，發(fā)揮好未來成立15年積累的教育教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)信息技術(shù)和教育理念的深度融合，以教育信息化助力揚中現(xiàn)代化建設(shè)?！焙梦磥碇腔劢逃聵I(yè)部總經(jīng)理王魯表示。

激發(fā)興趣 好未來推動優(yōu)質(zhì)線上資源共享

雙師課堂、云端互動課堂……江蘇省揚中高級中學(xué)教育信息化“軟硬件”讓人眼前一亮。

2017年底，好未來在江蘇省揚中高級中學(xué)建成了9間“雙師教室”和1間“雙師直播間”，參與的學(xué)生中，超半數(shù)實現(xiàn)了學(xué)習(xí)效果和興趣的提升。校長王成杰感言，信息化時代，必須樹立“新時代賦予教育新使命，新動能推動教育新變革”的理念；教育信息化和智慧校園建設(shè)，給教育教學(xué)和學(xué)校管理帶來了顛覆性變化，推動教育向更高階段與更新形態(tài)發(fā)展?！霸诤梦磥淼碾p師課堂上，我們看到了孩子對于學(xué)習(xí)興趣的提高；作為一名老師，我很欣慰?！?/p>

“雙師課堂”給予的是知識，是能力的提升，更是全新的數(shù)學(xué)課堂體驗?？缭綍r空的阻隔，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為一種享受?！备叨?）班姚星旭提到?！半p師課堂”作為揚中首批智慧教育實踐成果，正引領(lǐng)揚中教育從數(shù)字化教育向智慧教育轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)教室向智慧學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)型。

而受到揚中長旺中心小學(xué)師生歡迎的“雪地閱讀”，是好未來智慧教育體系的線上閱讀應(yīng)用產(chǎn)品。它從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，聚焦“教師英語教學(xué)”和“學(xué)生自主閱讀”兩大場景，將AI人工智能、學(xué)情數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、定級評測系統(tǒng)、智能語音評測系統(tǒng)與閱讀內(nèi)容進(jìn)行深度融合，讓個性化學(xué)習(xí)不再遙不可及。

依托于人工智能、大數(shù)據(jù)等教育科技，好未來“智慧教育”將特色課程資源、教學(xué)資源及教學(xué)教研服務(wù)，與好未來教學(xué)應(yīng)用相結(jié)合，打造一整套智慧教育和未來學(xué)校建設(shè)的解決方案。據(jù)悉，好未來已先后在河南嵩縣思源學(xué)校落地智慧教育完整解決方案，與雄安新區(qū)共建智慧教育示范校，與江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)簽訂共建智慧教育示范區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議。