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深圳南山區(qū):“校超”成體教融合“強(qiáng)引擎”

發(fā)布時(shí)間:2025-08-14 作者:藍(lán)琳琳 劉盾 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

前不久,2025年深圳市南山區(qū)中小學(xué)生校園足球錦標(biāo)賽在法蘭克福(深圳南山)足球訓(xùn)練中心落下帷幕。這場(chǎng)比賽以98支參賽隊(duì)伍、229場(chǎng)激烈角逐、1560名青少年球員的規(guī)模,勾勒出南山校園足球的蓬勃圖景。從校園普及課程到專業(yè)青訓(xùn)體系,從科技賦能訓(xùn)練到文化浸潤(rùn)成長(zhǎng),南山區(qū)正書(shū)寫(xiě)著校園足球教育的創(chuàng)新答卷。

南山區(qū)中小學(xué)生校園足球錦標(biāo)賽(簡(jiǎn)稱“南山校超”)的前身為南山區(qū)中小學(xué)足球錦標(biāo)賽,是南山區(qū)校園足球長(zhǎng)期開(kāi)展的重要賽事,已舉辦了6屆。今年是賽事升級(jí)為“南山校超”IP的第1年?!澳仙叫3痹谫愂乱?guī)模上進(jìn)行了全面升級(jí),讓全區(qū)每一所中小學(xué)校都參與進(jìn)來(lái)。

本次賽事引入了AI視頻分析系統(tǒng),通過(guò)多角度攝像頭實(shí)時(shí)捕捉球員動(dòng)作,自動(dòng)生成技術(shù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。“過(guò)去教練要花數(shù)小時(shí)回看錄像,現(xiàn)在AI能精準(zhǔn)識(shí)別傳球成功率、跑動(dòng)距離等18項(xiàng)數(shù)據(jù)?!蹦仙絽^(qū)教育科學(xué)研究院德體衛(wèi)藝部副部長(zhǎng)、體育教研員鄭含斌介紹,賽事生成的“球員成長(zhǎng)數(shù)字檔案”,已成為南山區(qū)“U系列”青訓(xùn)隊(duì)開(kāi)展選才、訓(xùn)練等工作的重要依據(jù)。

科技賦能不僅體現(xiàn)在賽事層面,更融入了南山區(qū)多所中小學(xué)校的日常足球訓(xùn)練中。南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))文華學(xué)校引入的AI數(shù)字管理平臺(tái),已積累近2600個(gè)訓(xùn)練視頻?!斑^(guò)去憑經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),現(xiàn)在靠數(shù)據(jù)說(shuō)話?!蔽娜A學(xué)校校長(zhǎng)鐘穎表示,專業(yè)教練借助AI數(shù)字管理平臺(tái),更加精準(zhǔn)地分析球員射門(mén)角度、傳球力度等數(shù)據(jù),為每位隊(duì)員定制訓(xùn)練方案。

以球育人,促體教融合,讓南山學(xué)子身上有汗、眼里有光、心中有夢(mèng)想、腳下有力量,是南山開(kāi)展校園足球的重要目標(biāo)。在南山區(qū)教育局積極倡導(dǎo)下,很多學(xué)校趁著深圳“每天一節(jié)體育課”的東風(fēng),將足球納入日常教學(xué)體系。

深圳市蛇口育才教育集團(tuán)育才一小探索出“三級(jí)訓(xùn)練體系”。學(xué)校面向一至三年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)足球普及課程,每周固定安排1節(jié)足球課。學(xué)校面向四至六年級(jí)學(xué)生設(shè)立分項(xiàng)選修課。200余名學(xué)生組建了10支校隊(duì),他們?cè)诿總€(gè)上學(xué)日的早晨和晚上,各進(jìn)行1.5小時(shí)的專業(yè)訓(xùn)練。校隊(duì)中的精英隊(duì)員還參與周末的區(qū)校聯(lián)賽,不斷提升競(jìng)技水平。

育才一小校長(zhǎng)徐秋紅介紹,學(xué)校通過(guò)“班班有隊(duì)、人人參與”的班級(jí)聯(lián)賽模式,全校60個(gè)班級(jí)組建了92支隊(duì)伍,男女足同場(chǎng)競(jìng)技。為期兩個(gè)月的班級(jí)聯(lián)賽,讓學(xué)校更多孩子踏上了綠茵場(chǎng)。正如育才一小男足隊(duì)員曾際洲所說(shuō):“足球的魅力就在于‘不到終場(chǎng)哨響,誰(shuí)都不知道勝負(fù)’,每次進(jìn)球的喜悅我都記得,這就是我堅(jiān)定選擇足球的原因?!?/p>

南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))在足球教育方面也同樣采用了分層設(shè)計(jì)。學(xué)校構(gòu)建了“小學(xué)啟蒙—初中校隊(duì)—高中特長(zhǎng)生”的路徑。很多學(xué)生通過(guò)12年的足球教育與訓(xùn)練,以足球特長(zhǎng)生的身份拿到高等院校的錄取通知書(shū)。學(xué)校八年級(jí)學(xué)生沈劼一還有一個(gè)身份,就是國(guó)家少年隊(duì)選拔集訓(xùn)營(yíng)里的隊(duì)員。沈劼一正在努力訓(xùn)練,力爭(zhēng)在明年沖進(jìn)U15國(guó)家少年隊(duì)。

近年來(lái),南山區(qū)委、區(qū)政府積極推動(dòng)校園足球的建設(shè)和發(fā)展,南山區(qū)教育局將“深化與法蘭克福足球俱樂(lè)部合作,建設(shè)‘校園足球’全國(guó)高地,提升學(xué)生體育素養(yǎng)”寫(xiě)入?yún)^(qū)教育系統(tǒng)的“十四五”規(guī)劃。2021年6月,法蘭克福足球俱樂(lè)部與南山區(qū)政府簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。今年3月,南山區(qū)教育局、南山區(qū)文化廣電旅游體育局共同牽頭成立南山區(qū)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,整合資源。

合作結(jié)碩果,2024年,南外集團(tuán)小學(xué)足球隊(duì)獲得廣東省青少年足球錦標(biāo)賽冠軍;今年,南外高中精英隊(duì)獲得深圳市青少年足球精英聯(lián)賽冠軍(U17組)。

足球在南山區(qū)已經(jīng)成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要載體,區(qū)內(nèi)很多學(xué)校積極探索“足球+”融合教育模式。其中文華學(xué)校開(kāi)展的“足球+學(xué)科”融合課程,就取得明顯成效。在數(shù)學(xué)課上,學(xué)生運(yùn)用幾何知識(shí)精確計(jì)算射門(mén)角度與概率;英語(yǔ)角中,學(xué)生用流利的英語(yǔ)進(jìn)行比賽解說(shuō);美術(shù)課上,學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)隊(duì)徽與文化衫。育才一小則將足球與德育緊密結(jié)合,開(kāi)展“足球手拉手”活動(dòng),引導(dǎo)本校學(xué)生將足球器材送進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校。學(xué)校通過(guò)比賽、跨校教研、送器材等方式,幫助多所欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校開(kāi)展校園足球活動(dòng)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 藍(lán)琳琳 記者 劉盾)

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