中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）9月20日，紀念復旦大學歷史學科創(chuàng)建100周年大會在該校相輝堂南堂舉行。

作為復旦大學辦學歷史最悠久、學術影響力最卓著的學科之一，創(chuàng)始于1925年的歷史學科是復旦人文社科的一面旗幟。一個世紀以來，復旦史學始終與中國發(fā)展共命運與世界潮流相激蕩，滬濱屹立、作育英才，立時代之潮頭、發(fā)思想之先聲。至今，復旦史學已從最初的史學系，形成了由歷史學系、文物與博物館學系、旅游學系、歷史地理研究所、文史研究院、科技考古研究院、全球史研究院組成的“三系一所三院”大歷史學科群，各學科彼此貫通，激蕩出思想與學術的創(chuàng)新涌流。

“歷史，是最艱難的學問，各種科學的知識它全部需要。”正如中國科學院院士、歷史地理學家、復旦大學教授譚其驤先生所言，兼收并蓄、跨界融合，成為復旦史學的鮮明傳統(tǒng)。

進入新時代，當AI技術重塑人類生活，復旦史學也正嘗試前所未有的跨界。歷史學系教授高晞帶領團隊與美國普林斯頓大學合作，開啟了“AI for History”項目，僅用三個月便搭建起首輪歷史模型。目前，該模型已覆蓋29種語言，乃至音樂樂譜、銘文，突破了歐洲中心論下史料體系的局限。

目前，高晞團隊攜手上海科學智能研究院正在開發(fā)“中華文明在西方”的大模型，嘗試通過文本、圖像、音頻、視頻與時空五維互證，從世界視角重審“中華”概念的形成和建構過程。

“給我很大驚喜的是團隊里大一、大二的學生，他們不僅有很多新想法，還非常熟練地使用AI各種工具，并及時關注世界AI在人文科學研究的信息?！备邥務f，在這場新文科的探索中，年輕學子有著極大的熱情與想象力，他們敏銳的問題意識和勇于嘗試的勁頭，正為歷史學科注入新的活力。