中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 陳亞 何雪玲 記者 劉盾）近日，全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)暨深圳市陶行知研究會(huì)“生活·實(shí)踐”教育專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)在深圳市致理中學(xué)舉行。與會(huì)人員圍繞“探索師生共同課堂新模式，構(gòu)建中小學(xué)科學(xué)教育新生態(tài)”，共探科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展路徑。

深圳市龍華區(qū)教育局黨組成員、三級(jí)調(diào)研員葉祥兵表示，龍華區(qū)始終以國(guó)家教育方針為指引，多措并舉、多管齊下，著力打造一批富有影響力的科創(chuàng)教育特色校，推動(dòng)科學(xué)教育系統(tǒng)落地。

隨后，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、全國(guó)“生活·實(shí)踐”教育共同體總負(fù)責(zé)人周洪宇圍繞“人工智能如何賦能基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)變革”，進(jìn)行主旨匯報(bào)。周洪宇提到數(shù)智時(shí)代基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)變革面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并分享了全國(guó)多地使用AI輔助教學(xué)的案例。

專題發(fā)言環(huán)節(jié)，深圳市致理中學(xué)黨委書記馮大學(xué)介紹了學(xué)校“四維融合”科學(xué)教育模式。學(xué)校通過(guò)跨學(xué)科課程、“發(fā)現(xiàn)—學(xué)習(xí)—實(shí)踐—分享—評(píng)價(jià)”的DLPSE教學(xué)流程等，推動(dòng)科學(xué)教育與創(chuàng)新實(shí)踐深度融合。馮大學(xué)表示，致理中學(xué)努力建設(shè)成為一所“以科創(chuàng)教育為特色和以和諧成長(zhǎng)為追求”的科技類高中學(xué)校，迄今已有790人次學(xué)生獲得科創(chuàng)類獎(jiǎng)項(xiàng)。

會(huì)議期間，深圳市陶行知研究會(huì)“生活·實(shí)踐”教育專業(yè)委員會(huì)成立。