中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 施劍松）北京市基礎教育新教師第九屆“啟航杯”教學風采展示總結交流大會日前在北京教育學院召開。844名新教師從全市新教師中脫穎而出，站上了新教師專業(yè)成長的“第一級臺階”。北京教育學院黨委常委、副院長肖汶宣布《關于頒發(fā)北京市基礎教育新教師第九屆“啟航杯”教學風采展示活動相關獎項的決定》，現場頒發(fā)了優(yōu)秀組織、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀選手榮譽證書。

2017年起，北京教育學院與中國教育技術協會微格教學專業(yè)委員會聯合舉行面向北京全市中小學新任教師的“啟航杯”賽事。第九屆“啟航杯”全面探索了人工智能及大數據全流程支持，推動“以智助備”“以智助訓”“以智助評”等場景落地。主辦方為參展選手提供AI課堂行為分析系統，對課堂教學行為進行精準指導，促進教師自主改進；為參展選手線上展示和線下展示的各教學環(huán)節(jié)進行數據分析，提供精準畫像；同時上線“新小師”智能體，進一步助力教師備課、查找資源、自主學習等。

“9年來，‘啟航杯’作為新教師專業(yè)發(fā)展的‘第一級臺階’，已成為精準對接新教師成長需求、研究把握新教師發(fā)展規(guī)律，助力新教師實現從‘站上講臺’‘站穩(wěn)講臺’到‘站好講臺’的重要階梯。”北京教育學院黨委書記張永凱說，九屆“啟航杯”的探索實踐，逐步形成了一套行之有效的工作經驗：一是注重協同聯動，構建起“市-區(qū)-?！眳f同育人機制。二是注重實踐反思，切實提升新教師教書育人能力。三是注重技術賦能，助力新教師快速適應智能化時代。