中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 程穩(wěn)）“以前農(nóng)村孩子難享優(yōu)質(zhì)課，現(xiàn)在智慧大屏連名師，老師備課不用熬夜，AI工具半小時搞定課件！”近日，湖北棗陽市環(huán)城鮑莊小學唐鋒校長的感慨，道出了當?shù)亟逃臄?shù)字化蛻變。

近年來，棗陽市把教育數(shù)字化作為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的“加速器”，從硬件升級到教學創(chuàng)新，從教師成長到校園治理，推動數(shù)字技術全面融入校園各領域，繪就了一幅城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新圖景。

“加快教育數(shù)字化轉型發(fā)展，構建機制、夯實基礎至關重要。”該市教育局基礎教育股負責人李文強介紹，近5年，棗陽累計投入4767萬元，為全市中小學（幼兒園）配齊一體機、教學終端等“數(shù)字裝備”，實現(xiàn)有線無線網(wǎng)絡全覆蓋，11.39萬名師生注冊網(wǎng)絡學習空間，平臺訪問量超1131萬次，近12萬名學生直接受益。

在完善硬件基礎上，棗陽市著力構建長效機制，保障數(shù)字化轉型走穩(wěn)走遠。該市制定《棗陽市推進“國家中小學智慧教育平臺”規(guī)模化應用實施方案》《棗陽市數(shù)字化轉型專項行動方案（2024-2026）》兩大核心文件，建立市、鎮(zhèn)、校三級聯(lián)動體系，將平臺應用情況納入督導評估和名師遴選指標。這套“組合拳”讓全市教育數(shù)字化工作有章可循，為后續(xù)創(chuàng)新應用筑牢根基。

數(shù)字化的核心價值，最終落腳于課堂教學提質(zhì)增效。作為“央館領航社”試點縣，棗陽5所學校引入60余門AI素質(zhì)課資源，80%主科教師跨學科授課，60%采用AI雙師模式，40%教師備課時間縮短至30分鐘內(nèi)，實現(xiàn)減負與提效雙贏。

從課堂革新到特色賦能，棗陽教育數(shù)字化正從面上覆蓋向點上突破縱深推進。該市中興學校將數(shù)字化應用推向新高度，開設編程、機器人、3D智造等特色社團，構建“課程+社團+競賽”科創(chuàng)教育體系，斬獲150余個獎項，獲評國家級人工智能教育基地。

“我校報送的《成長之路 智慧同行》視頻，在2025武漢世界數(shù)字教育大會上展播，生動展現(xiàn)了傳統(tǒng)課堂的數(shù)字化蛻變?！睏楆柫胸撠熑硕耪紡娊榻B。據(jù)悉，棗陽共有3所學校的視頻和案例入選大會展播，數(shù)量居襄陽各縣市首位，這一成果是棗陽教育數(shù)字化深度應用的生動寫照。

目前，棗陽已建成11所省、市級數(shù)字校園，市一實小獲評“湖北省基礎教育智慧校園實驗?！?。“教育數(shù)字化不僅是技術升級，更是教育理念的革新。我們將持續(xù)把數(shù)字優(yōu)勢轉化為教育發(fā)展動能，讓每個孩子都能全面發(fā)展。”棗陽市教育局黨組書記、局長曹可成表示。