中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐媚）近日，第五屆全國中小學(xué)戲劇教育研討會在中央戲劇學(xué)院（昌平校區(qū)）舉行。本屆研討會由中國戲劇家協(xié)會戲劇教育專業(yè)委員會、中小學(xué)戲劇教育研究中心、中央戲劇學(xué)院戲劇教育系共同主辦，200余名戲劇教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、一線教師共話戲劇教育融合發(fā)展新路徑。

研討會以“破界與融合：義務(wù)教育藝術(shù)課標下融合實踐的路徑探索”為主題，深入探討了戲劇教學(xué)法如何應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)、如何以戲劇的方法組織校園活動等話題，線下展演了由中小學(xué)生創(chuàng)排的5個優(yōu)秀戲劇作品。研討會還首次設(shè)立成果文獻展，展示多年來各地中小學(xué)戲劇教育發(fā)展成果和優(yōu)秀案例。

中央戲劇學(xué)院院長郝戎認為，戲劇教育肩負著美育培根鑄魂的重要使命，本次研討會以“破界與融合”為主題，正是對《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準》中“跨學(xué)科融合”“實踐育人”理念的積極回應(yīng)。他認為，要著力打破學(xué)科、學(xué)段、場地、身份的壁壘，讓戲劇真正走進課堂、走入學(xué)生心靈。

來自北京師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、北京教育學(xué)院、深圳大學(xué)等戲劇教育領(lǐng)域的11位專家學(xué)者作主題發(fā)言，深入論述不同戲劇形式如何在學(xué)校教育中實現(xiàn)語言教育、學(xué)科教學(xué)、美育浸潤、心理療愈、培根鑄魂等多重目標，強調(diào)應(yīng)高度重視戲劇在認知發(fā)展中的作用。

在融合課堂展示中，10所中小學(xué)校師生現(xiàn)場呈現(xiàn)了5個優(yōu)質(zhì)融合課程，為戲劇教學(xué)法如何融入英語、德育、語文、音樂等多學(xué)科提供具體方法及案例，展現(xiàn)了戲劇與學(xué)科融合的創(chuàng)新路徑。

北京分司廳小學(xué)金帆話劇團《那年那月那一天》、北京育才學(xué)?！断蚶淠f不》等多部作品進行了線下展演，以兒童劇、心理劇、童話偶劇、讀者劇場等多種形式傳遞教育溫度。