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以重大任務推動“十五五”高質量開局

——2026年全國教育工作會議系列評論之二

發(fā)布時間:2026-01-11 作者:本報評論員 來源:中國教育報

  “堅持為黨育人、為國育才,深入落實立德樹人根本任務”“堅持民生為大、基教為先,不斷提升教育公共服務質量和水平”“適應國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,持續(xù)優(yōu)化高等教育結構布局,分類推進高校改革”……近日,2026年全國教育工作會議明確八項重大任務,推動“十五五”高質量開局。

  八項重大任務,緊扣教育“三大屬性”、聚焦教育強國“六大特質”“八大體系”,既立足當下明確工作重點,又著眼長遠夯實發(fā)展根基,為新一年的教育工作立起行動航標。教育系統(tǒng)應當凝心聚力,以實干家的韌勁、攻堅者的銳氣,扎實落實好八項重大任務,走好“十五五”的第一程。

  辦成大事,根本在黨。要堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,將思想和行動凝聚在高高飄揚的黨旗下。教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,根本在于以習近平同志為核心的黨中央堅強領導,在于習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引。做好“十五五”教育工作,必須牢牢堅守并用好這個寶貴經(jīng)驗。黨組織是最堅強的政治堡壘。要抓實基層黨建,確保黨的教育政策在基層學校全面落實。要不斷強化黨的創(chuàng)新理論武裝,將其作為教育系統(tǒng)黨員干部的必修課。要持續(xù)加強教育系統(tǒng)的黨風廉政建設,進而帶動校風師風建設。在風清氣正的政治生態(tài)和積極向上的育人環(huán)境中,深入落實立德樹人根本任務,促進學生身心健康、全面發(fā)展。

  人民至上,增進福祉。要堅持以人民為中心辦教育,始終把人民利益擺在至高無上的地位。教育優(yōu)質資源夠不夠,教育生態(tài)好不好,教育公平機制牢不牢,是老百姓最為關心的教育熱點難點。要立足學齡人口變化重要節(jié)點,優(yōu)化基礎教育資源布局,持續(xù)擴優(yōu)提質,開展縣域普通高中振興行動。要堅決維護教育公平,把公平理念融入招生入學、資源分配等教育綜合改革的各個環(huán)節(jié),為學生提供公平且有質量的教育。“十五五”期間,要積極推動投資于物與投資于人緊密結合。既要重點支持人口凈流入城鎮(zhèn)和基礎薄弱地區(qū)的辦學條件升級,又要從投資于人的視角出發(fā),落實好教育經(jīng)費保障機制,培養(yǎng)造就高水平教師隊伍,加大對各類人才的培養(yǎng)投入力度等,為高質量發(fā)展提供基礎性、戰(zhàn)略性支撐。

  方法科學,開拓創(chuàng)新。要堅持近期任務與長遠目標相結合,邁開步子、蹚出路子。當下,既要做好2026年的各項工作,又要統(tǒng)籌其與未來五年、十年的關系。要把重大任務設計成牽引性強、撬動性強的項目抓手,在矢志不渝、接續(xù)奮斗中抓好當務之急,以重點任務突破帶動階段性目標的完成。2026年將啟動新一輪“雙一流”建設,要緊緊圍繞科技創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展這個長遠目標,將眼界放寬,持續(xù)加強政策研究,科學布局高校發(fā)展和學科建設。在各項任務的落實中,要時刻有問題意識、危機意識、效果意識。既要設計出落實任務的可行路線圖,又要階段性反思干事的效果如何。要善于從日常工作中提煉出重點問題,找到薄弱環(huán)節(jié),立足長遠目標解決堵點、卡點。

  立場堅定,勇?lián)姑R獔猿质卣齽?chuàng)新、穩(wěn)中求進,政策支持和改革創(chuàng)新并舉同行。教育強國建設從理念到實踐、從理想到行動,需要穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐級躍升。各項工作要緊扣教育“三大屬性”不動搖。要用好政策支持,提升統(tǒng)籌水平,主動與政府其他部門、社會各行各業(yè)共商共議,爭取更多的資源支持解決教育難題。要鼓勵改革創(chuàng)新,有效利用并結合世界一流教育資源和創(chuàng)新要素,在深化評價改革、推進人工智能賦能教育等方面發(fā)力,持續(xù)激發(fā)教育強國建設活力和動力。

  號角已經(jīng)吹響,征程正在腳下。“在支撐引領中國式現(xiàn)代化進程中奮力實現(xiàn)由大到強的系統(tǒng)躍升”,未來五年,教育強國建設使命重大。2026年是“十五五”開局之年,是教育強國建設三年行動計劃承上啟下的關鍵之年。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,以昂揚攻堅的精神面貌,推動教育強國建設邁出堅實步伐,取得實質性新進展。

《中國教育報》2026年01月11日 第01版

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