2001年，國務院西部開發(fā)辦《關于西部大開發(fā)若干政策措施的實施意見》提出實施西部大開發(fā)政策，對西部地區(qū)高等教育發(fā)展作出重大戰(zhàn)略部署。此后20年間，黨中央陸續(xù)制定西部大開發(fā)“十一五...
摘要：以高質量為目標推動西部地區(qū)各項事業(yè)發(fā)展是現(xiàn)階段形成西部大開發(fā)新格局的主線任務，其對人才質量的需求也逐步升級。把教育作為形成西部大開發(fā)新格局的最先導應當成為基本選擇，并...
當前，我國正在積極推進西部大開發(fā)戰(zhàn)略并作出新部署，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快形成新質生產力。作為生產鏈、人才鏈、教育鏈的樞紐環(huán)節(jié)，學校尤其是西部學校理應深刻理解西部大開發(fā)背...
我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施以來，西部基礎教育取得了跨越式發(fā)展和歷史性成就，譜寫了深烙“西部印記”的絢麗華章。高質量基礎教育對于提升西部地區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力、促進西部地區(qū)現(xiàn)代化發(fā)展...
近日，習近平總書記在全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上的重要講話和黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，都...
摘要：在新時代背景下，我國高校本科專業(yè)設置的動態(tài)調整與專業(yè)培養(yǎng)目標的持續(xù)改進，正在成為推動國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略與社會經濟結構轉型升級的重要驅動力。對高校本科專業(yè)發(fā)展本質和規(guī)...
摘要：學生欺凌問題的長期存在，凸顯出青少年法治觀念、家庭教育、中小學法治教育效果以及社會對學生欺凌的認識等多方面存在癥結。為此，需要家庭切實履行主體責任、學校充分發(fā)揮主陣地...
黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》要求，錨定到2035年要實現(xiàn)的改革目標，重點部署未來五年改革任務，明確“到2029年中華人民共和國...
2024年4月23日，習近平總書記在新時代推動西部大開發(fā)座談會上的講話精神，為西部教育高質量發(fā)展提供了歷史機遇，指明了發(fā)展方向和建設重點。 西部大開發(fā)首先是人力資源的開發(fā)。開發(fā)...
一直以來，習近平總書記非常關心中小學科學教育工作，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示。廣西壯族自治區(qū)南寧市良慶區(qū)那黃小學作為一所有著60多年辦學歷史的民族地區(qū)學校，一直全力探索如...
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