近年來，隨著民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，民族地區(qū)基礎(chǔ)教育科研水平有所提升。但相比我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)而言，其發(fā)展程度依然比較滯后，并且存在重視程度不夠、管理機(jī)制不暢、覆蓋范圍不廣、經(jīng)費(fèi)...
心理健康問題的階段性變化規(guī)律與個(gè)體人格發(fā)展的階段性特點(diǎn)相吻合，所以心理健康教育應(yīng)以人格發(fā)展為核心，把握不同學(xué)段學(xué)生的心理社會(huì)性發(fā)展任務(wù)，促進(jìn)其人格全面、協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。 ...
偉大時(shí)代孕育偉大精神，偉大精神指引偉大實(shí)踐。進(jìn)入新時(shí)代以來，在全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革的背景下，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的精神成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展，《關(guān)于...
2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話中指出，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，并提出“八個(gè)相統(tǒng)一”...
摘要：習(xí)近平文化思想是在世界百年未有之大變局、“兩個(gè)一百年”歷史交匯期、黨面臨新的文化使命的背景下提出的。世界百年未有之大變局迫切需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，進(jìn)一步繼承...
摘要：民族院校成立伊始和后續(xù)的發(fā)展，不斷證明其有獨(dú)特的民族文化傳承、地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)和人才培養(yǎng)特點(diǎn)，這些特點(diǎn)是民族院校在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)過程中需要堅(jiān)持的定位。同時(shí)，面對(duì)新形勢(shì)與新挑...
中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）3月21日，全國(guó)教育辟謠平臺(tái)（http://jypy.jyb.cn）正式上線。平臺(tái)是教育領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)謠言、查證謠言、澄清謠言的權(quán)威渠道，將依托全國(guó)網(wǎng)絡(luò)辟謠聯(lián)動(dòng)機(jī)制，與...
名校長(zhǎng)簡(jiǎn)介 黃健明，國(guó)家特約教育督導(dǎo)員，教育部第二批名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程學(xué)員，國(guó)培計(jì)劃專家?guī)斐蓡T?，F(xiàn)為雄安新區(qū)公共服務(wù)局教科研及督導(dǎo)版塊負(fù)責(zé)人，原雄安容和教育總校副校長(zhǎng)。曾擔(dān)...
隨著國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的不斷深入，教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系不斷完善，教師數(shù)字素養(yǎng)的重要性日益凸顯。教師作為教育教學(xué)的主導(dǎo)者，其數(shù)字素養(yǎng)的提升成為新時(shí)代教育的迫切需求。我們要從...
“強(qiáng)教必先強(qiáng)師”。教師數(shù)字素養(yǎng)是數(shù)字時(shí)代對(duì)教師的新要求，已經(jīng)成為教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵組成要素，正在快速融入各區(qū)域?qū)W校的教育教學(xué)實(shí)踐之中。浙江省景寧畬族自治縣（以下簡(jiǎn)稱“景寧縣...
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