卡思科青少年領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長(zhǎng)張哲分享了營(yíng)地教育的核心--課程內(nèi)容設(shè)計(jì),張哲認(rèn)為營(yíng)地教育的過(guò)程都是體驗(yàn)式教學(xué),所以營(yíng)地教學(xué)都離不開(kāi)體驗(yàn)式教學(xué)循環(huán),以卡思科的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來(lái)看,體驗(yàn)式教學(xué)循環(huán)分為五個(gè)步驟:一、Experience(體驗(yàn))精心設(shè)計(jì)的課程活動(dòng)和與團(tuán)隊(duì)一起完成新項(xiàng)目的體驗(yàn)。二、Describe(敘述)此階段學(xué)員分享他們?cè)诨顒?dòng)和課程中的反應(yīng)和個(gè)人感受。三、Interpret(呈現(xiàn))當(dāng)學(xué)員們分享了感受后,導(dǎo)師將在此階段引導(dǎo)學(xué)員看到并評(píng)估事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)規(guī)律。四、Generalize(總結(jié))此階段學(xué)員將判斷體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)是具有特殊性的還是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的,之后學(xué)員們將識(shí)別課程與日常生活中的事件的相似處并總結(jié)出規(guī)律以運(yùn)用于其它場(chǎng)景。五、Apply(應(yīng)用)學(xué)員們將制定出他在未來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃。

太舞滑雪小鎮(zhèn)總裁王世剛談到,在冬令營(yíng)工作開(kāi)始前期,營(yíng)期人數(shù)的預(yù)報(bào)通常會(huì)與實(shí)際發(fā)生的營(yíng)員數(shù)量產(chǎn)生較大差異。另外,大營(yíng)管理的難點(diǎn)在于營(yíng)地導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)教練之間的資源配置。所以,對(duì)營(yíng)地資源的統(tǒng)籌管理尤為重要。國(guó)際化的滑雪教學(xué)體系、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)是冬令營(yíng)的基礎(chǔ),而自己的孩子在滑雪營(yíng)當(dāng)中是否安全是家長(zhǎng)期望的底線(xiàn)。

CCEA中國(guó)營(yíng)地教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)王學(xué)輝也為大家介紹了中國(guó)營(yíng)地教育聯(lián)盟的愿景和目標(biāo),希望營(yíng)地教育可以成為青少年教育的重要有機(jī)組成部分,為孩子創(chuàng)建自有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn),2018年向發(fā)展中國(guó)營(yíng)地特色營(yíng)地教育努力。

據(jù)悉,CCEA中國(guó)營(yíng)地教育聯(lián)盟已有19家理事單位,100多家會(huì)員。(曉宇)