老師們，如何給孩子一個(gè)更安全的環(huán)境？ 怎樣讓我們的校園更安全？ 今年的3月26日，是第23個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。 在此之際，全國(guó)首部 校園安全評(píng)估指標(biāo)體系——“方舟全息圖”全面開(kāi)放 。

你要問(wèn)我“方舟全息圖”有多好 我會(huì)告訴你它有“三好” 。

“一好”好在科學(xué)權(quán)威

4大維度，體系健全10個(gè)方面，全面涉及20多位學(xué)科專家，傾心指導(dǎo)；30余次完善，多番易稿；70多所學(xué)校，實(shí)踐檢驗(yàn)；100多位一線安全教育工作者，積極參與北京社科院助理研究員劉陽(yáng)指出： “指標(biāo)內(nèi)容詳實(shí)清晰，指標(biāo)范圍全面系統(tǒng)，評(píng)分方式科學(xué)先進(jìn)?！?

“二好”好在普遍適用

各地校園區(qū)域不一、類型不同、規(guī)模不等，“方舟全息圖”能夠發(fā)現(xiàn)校園安全內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建良性生態(tài)。學(xué)校在“方舟全息圖”的指導(dǎo)下，立足自身實(shí)際，發(fā)現(xiàn)安全隱患，形成本校整套校園安全解決方案。 陜西藍(lán)田灞源中心學(xué)校侯日超老師認(rèn)為，“方舟全息圖”潤(rùn)物無(wú)聲，已融入學(xué)校的安全工作中。北京建筑大學(xué)教授趙仲杰指出：“該指標(biāo)體系兼具了我國(guó)城鎮(zhèn)和農(nóng)村校園的特點(diǎn)?！?

“三好”好在簡(jiǎn)便易行

“方舟全息圖”操作簡(jiǎn)便，20分鐘測(cè)評(píng)出本校安全隱患雷達(dá)圖，并指導(dǎo)形成解決方案。 上海市虹口區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)辦公室主任陳再躍表示： “內(nèi)容全面，邏輯性強(qiáng)，使用者均可輕松上手?！?兒童安全教育專家王琳指出： “‘方舟全息圖’像是一張‘蜘蛛網(wǎng)’，各條線的影響因素經(jīng)梳理排序，拉出‘千根絲’，形成行動(dòng)導(dǎo)圖?！?

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、民政部登記連續(xù)六年獲得中基透明指數(shù)FTI全國(guó)第一的全國(guó)性公募基金會(huì)—— 中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)，聯(lián)合持續(xù)關(guān)注青少年公益領(lǐng)域、 具有高度社會(huì)責(zé)任感的內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司， 以“伊利方舟”兒童安全公益項(xiàng)目為基礎(chǔ)， 自主研發(fā)、實(shí)踐后形成了“方舟全息圖”。 作為社會(huì)公益項(xiàng)目成果，現(xiàn)對(duì)全國(guó)所有學(xué)校全面開(kāi)放免費(fèi)測(cè)評(píng)為把您的學(xué)校打造成安全“方舟”， 動(dòng)動(dòng)手指，收獲驚喜 可長(zhǎng)按識(shí)別或掃描下方二維碼。

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