中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京4月30日訊（記者 萬玉鳳）今天，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部下達2014年—2019年學(xué)位授權(quán)點合格評估結(jié)果及處理意見，通過評審并經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審議批準，抽評的2292個普通高校和科研機構(gòu)現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點中，2251個學(xué)位授權(quán)點抽評結(jié)果為“合格”，8個學(xué)位授權(quán)點抽評結(jié)果為“不合格”，33個學(xué)位授權(quán)點抽評結(jié)果為“限期整改”。

處理意見明確，學(xué)位授予單位自我評估結(jié)果為“合格”且未被抽評的學(xué)位授權(quán)點，以及抽評結(jié)果為“合格”的學(xué)位授權(quán)點，可繼續(xù)行使學(xué)位授權(quán)；抽評結(jié)果為“限期整改”的學(xué)位授權(quán)點，自發(fā)文之日起進行為期2年的整改，2020年招生工作結(jié)束后暫停招生，整改結(jié)束后接受復(fù)評；學(xué)位授予單位自我評估結(jié)果為“不合格”的學(xué)位授權(quán)點，現(xiàn)已完成整改的，2020年根據(jù)有關(guān)安排接受復(fù)評；其他自我評估結(jié)果為“不合格”的學(xué)位授權(quán)點，在發(fā)文之日起進行為期2年的整改，2020年招生工作結(jié)束后暫停招生，整改結(jié)束后接受復(fù)評；抽評結(jié)果為“不合格”的學(xué)位授權(quán)點，以及未開展自我評估的學(xué)位授權(quán)點，自發(fā)文之日起撤銷學(xué)位授權(quán)，5年之內(nèi)不得重新申請，2020年招生工作結(jié)束后不得招生，在學(xué)研究生按原渠道培養(yǎng)、授予學(xué)位。

接受復(fù)評的學(xué)位授權(quán)點，復(fù)評結(jié)果為“合格”的，恢復(fù)招生；復(fù)評結(jié)果達不到“合格”的，撤銷學(xué)位授權(quán)。

根據(jù)合格評估結(jié)果，撤銷地球物理地球化學(xué)勘查研究所、鞍山熱能研究院的碩士學(xué)位授權(quán)。限期整改和撤銷授權(quán)的博士學(xué)位授權(quán)點，其同一學(xué)科的碩士學(xué)位授權(quán)點繼續(xù)行使碩士學(xué)位授權(quán)并招收碩士研究生。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司（國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室）相關(guān)負責(zé)人介紹說，2014年，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)的意見》和《學(xué)位授權(quán)點合格評估辦法》，并啟動了首輪學(xué)位授權(quán)點合格評估。截至2018年11月，相關(guān)學(xué)位授予單位完成自我評估。2019年4月，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部啟動了學(xué)位授權(quán)點合格評估抽評工作，對自評結(jié)果為“合格”的學(xué)位授權(quán)點按一定比例進行抽評。從總體而言，本輪合格評估達到了促進學(xué)位授予單位加強質(zhì)量保證體系建設(shè)、落實質(zhì)量保證主體責(zé)任、打破學(xué)位授權(quán)點終身制的目標。

據(jù)介紹，從評估結(jié)果看，一些未達到“合格”的學(xué)位授權(quán)點，主要反映出師資力量薄弱、生源缺乏保障、培養(yǎng)效果不彰、發(fā)展后勁不足等問題。對于存在問題的學(xué)位授權(quán)點，學(xué)位授予單位在評估過程中積極加強整改，部分學(xué)位授予單位還采取主動暫停自我評估“不合格”學(xué)位授權(quán)點招生等措施，突出對學(xué)位授權(quán)點和學(xué)位授予質(zhì)量的嚴格把關(guān)。部分學(xué)位授予單位結(jié)合自我評估情況和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)有關(guān)規(guī)定對有的學(xué)位授權(quán)點進行主動撤銷或作出調(diào)整。

據(jù)統(tǒng)計，2014年以來，有關(guān)學(xué)位授予單位已通過學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整撤銷、主動申請撤銷等方式撤銷了1742個學(xué)位授權(quán)點。

根據(jù)《學(xué)位授權(quán)點合格評估辦法》，合格評估每6年進行一輪，分為學(xué)位授予單位自我評估和教育行政部門隨機抽評兩個階段。其中主要階段是自我評估，為每輪合格評估的前5年，學(xué)位授予單位根據(jù)有關(guān)規(guī)定自主制訂方案并開展評估工作，重在自我查找和診斷質(zhì)量保證體系建設(shè)中的問題，落實質(zhì)量保證主體責(zé)任，自我約束、自我提高。教育行政部門隨機抽評是在每輪合格評估的最后1年，博士學(xué)位授權(quán)點抽評由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室組織實施，委托國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組和全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會進行評議；碩士學(xué)位授權(quán)點抽評由各省級學(xué)位委員會組織實施。軍隊系統(tǒng)學(xué)位授權(quán)點的合格評估由軍隊學(xué)位委員會組織實施。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司（國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室）相關(guān)負責(zé)人表示，學(xué)位授權(quán)點的質(zhì)量保障是一個持續(xù)性的過程，無論是“合格”的還是“限期整改”的學(xué)位授權(quán)點，都需要持續(xù)自我診斷、自我提高，不斷提升學(xué)位授權(quán)點質(zhì)量。下一步，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部將根據(jù)評估暴露出的質(zhì)量問題，加強對學(xué)位授予單位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導(dǎo)，不斷改進質(zhì)量保障相關(guān)制度設(shè)計，完善學(xué)位授權(quán)點質(zhì)量保障的長效機制，繼續(xù)強化運用學(xué)位授權(quán)點合格評估和專項評估等手段，規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理，督促學(xué)位授予單位強化質(zhì)量保障主體責(zé)任落實。