北京大學數(shù)學科學學院 徐嘉驁同學

作文是語文考試中最能拉開差距的一塊，也是最考驗素養(yǎng)、最難臨時抱佛腳的一道題。因此，在最后的一個月，仍需持續(xù)地打磨自己的作文，這樣才能穩(wěn)步提升。

首先是練字。先要挑選一款適合自己的筆，出墨要流暢，并且應該適當粗一點。作文的字要做到快而工整、清楚。因此，在平時練習作文的時候就應該有意識地把字練好，不能抱有“到考場上再認真寫”的想法。時間充裕的同學也可以專門挑時間來練字，注意要在與作文格差不多大的方格紙上“臨”，實際效果比在字帖上“摹”要好很多。

其次便是作文內(nèi)容。最容易做的或許是素材的積累，但是千萬記得積累素材并不是買一本《作文素材》拿來隨手翻看。一是作文素材看的人太多了，在高考時容易跟別人撞；二是必須要進行摘抄，有自己的素材本。

對此，我的選擇是在高三的最后依然保持一定的閱讀量。這個一般集中在周末或者平時完成作業(yè)之后自由支配的時間。而閱讀的書目，最好是文化性、哲理性散文，比如《野草》《身份的焦慮》就很不錯；假如想要讀小說的話，我建議不要讀小說的文本，而是采取以下步驟：首先挑選一個或幾個比較著名的作家（我選擇了詹姆斯·喬伊斯和菲茨杰拉德），去了解他們的生平，對他們進行批判性評價，既要有正面的也要有負面的，這樣就積累了一個人物素材；然后收集他們的一些名言，這樣便有了名言素材；最后了解各小說的梗概、人物形象和主題思想，在作文中運用時用一兩句話點到為止即可。另外，假如能夠獲得往年的高分作文的話，也可以反復閱讀高分作文，揣摩作者是怎樣取題目、構思并運用素材的，里面一些好的素材和語言也可以“占為己有”。

當然，作文也離不開練習。練習不必很多，但是，寫完后一定要反復地找老師，聽取老師的意見之后進行修改，直到打磨出一篇“完美”的作文為止。

在臨近高考的時間里，復習數(shù)學不能一味追求對難題的攻破，還要重視對基礎知識點的全面把握，在扎實的基礎之上再追求水平的突破。在平常練習的過程中，如果時間充?？梢試L試多種方法解題來訓練思維，但不能好高騖遠，一味求簡便而不屑于用最基本的方法。

然后就是必要的刷題，刷題不在多，關鍵是要在刷題之后有所反思，有所收獲，對同類題目能舉一反三，融會貫通。

此外，錯題整理也是必不可少的，有選擇性地整理那些有思考價值的錯題，并且對不同類型的錯題進行歸類，就我自身體驗而言不斷地翻看自己錯題本是收益頗多的，可以清楚地認識到自己的薄弱環(huán)節(jié)所在并及時彌補，在接下來的復習中也可以更有針對性地在時間上有所傾斜。如果學有余力，當然可以主動選擇做一些難題來挑戰(zhàn)自己，學習積累一些新的解題思路和方法，我相信“天才，都是主動性的爆發(fā)”。

劉楊洋的數(shù)學錯題本

在每天的時間規(guī)劃上，我建議大家，根據(jù)自身情況，有所側重地分配每日的空閑時間，對薄弱科目有所傾斜。

除固定的上課時間外，大家可以利用課間記誦單詞，整理筆記，翻看錯題。如果有自習課的話一定要提前計劃好自己一節(jié)課要完成的學習任務，利用自習課進行有效的查漏補缺或自主拓展。我當時在前一天的晚上都會提前列好第二天所要完成的學習任務清單，并且給每段空余時間都進行了任務的規(guī)劃，以便自己更有目的性、更有效率地進行復習。

在充分利用時間的情況下，我也提倡勞逸結合，要適當給自己休息放松的時間，晚上也要保證睡眠時間，這樣才能在白天有良好的精神狀態(tài)和學習專注度，過度熬夜往往會讓自己身心俱疲，影響第二天的學習狀態(tài)，甚至影響身體健康狀況。

高考，無疑是一場競爭，其最終的結果也確實只是一個具體的分數(shù)，一個省排名上的數(shù)字；但究其實質(zhì)，它其實是不斷超越自我、挑戰(zhàn)自我的過程，是和自己較勁，想辦法在固定的時間段里把一件確定的事情做到優(yōu)秀乃至卓越。

因此，沒有必要把重心放在與身邊的同學比較和關注每次考試的排名上，而要營造良性的競爭狀態(tài)，將自己作為主要競爭對手，想辦法在每次考試中超越自己；而將身邊的同學作為一個輔助的參考，更多地珍惜高中階段的“戰(zhàn)友”情誼，多交流、多分享，摒除“零和博弈”的想法，共同學習，共同進步。

這種心態(tài)能有效緩解備考期間的許多焦慮，也會促使我們不停息奔跑的腳步，勝不驕，敗不餒，因為挑戰(zhàn)自己的跑道是沒有終點的征途，而“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。

“累土而不輟，丘山崇成?！蔽液芟矚g這句話，高三都用它來激勵自己。我希望高中的自己能一步一步，踏踏實實地走好每一天。每天進步一點，慢慢提升，就能不斷接近當初以為不可能實現(xiàn)的夢想。

我的語文整理本一直陪我到高考前一天。這個本子我是當手帳一樣用，遇到雜志上好看的圖片會剪下來粘上去，買了貼紙也會貼上。平時遇到的好句子、好詞，看到的古詩鑒賞，收集的語文知識我都會記上去。從高考倒數(shù)60天開始，我會每天先用金色的筆標上倒數(shù)日期，再開始整理，告訴自己：時間緊迫，一定要盡全力沖刺。神奇的是開始用這個本子一個月后，我的語文實力突然猛增，想來是用心踏實的積累得到了回報。那之后，每次我翻看它，都會感嘆：日積月累，就有無限可能。

故事還要從我的數(shù)學錯題本說起，是我初中的時候?qū)W校發(fā)的，一共發(fā)了三個本子，因為是第一次接觸到那種分欄專門整理錯題的本子，所以特別珍惜。

上高中后也在用，而且我會用不同顏色的筆寫不同的內(nèi)容。記得當時除了黑筆寫題目，紅筆寫解析，我還會用藍色圓珠筆寫一下我對題目的吐槽，比如這個題目的陷阱出得太直白了，或者如果是我我會在哪里挖個坑……

后來每一科都有了一個筆記本，都是那種知識之外還有很多日常碎碎念的紀錄，就漸漸地把錯題本當成筆記本用，有什么開心不開心的也會記在上面，還會在上面畫些畫兒，我會在最喜歡的作品后面寫上重要公式，這樣放松完還可以順便復習一下。

我有一個用來寫計劃和一些鼓勵自己的小句子/片段的本本。在高三的各次考試前后，不管是超常發(fā)揮還是發(fā)揮失常，我都會在本子上給自己寫上新的目標以及要注意的事項。我喜歡把上面的字用特別的顏色寫好看一些，在心情煩躁的時候翻開過目，或者加幾句抒懷，是排解的一方心靈小天地。

經(jīng)歷真實的大考驗后我才實打?qū)嵰庾R到，坎坷是人生的一大財富。保持平常心，不囿于失敗，不驕傲自滿，才能走得更遠。

北京師范大學 郜杰翔同學

完成語文試卷，首先要做到的一點就是：看清每一句話。語文的閱讀理解、詩歌、文言文，題目的答案其實都藏在文章中，我們只有看清每一句話，抓住文章的細節(jié)，讀懂文章背后的深意，再理清題目的要求，注意題目的分值，按點答題，才能做到少扣分、不扣分。

另外還要多做題。選擇題當然是每天必練的，練出手感。至于閱讀理解，自己在練習簡答題時，不一定要完完整整地寫下答案，可以自己先想一下，然后再研究研究答案，要注意答案從哪幾個角度思考的。

在做題的同時，注意積累。比如分析小說中人物的形象特點，每次遇到這種題目可以將答案中的一些比較凝練的詞語記錄下來；詩歌中的情感分析、意象的作用，這類題目答案中給出的專業(yè)術語也可以記錄。

關于作文，我想每個老師都會去講選材以及素材的運用，大家一定要跟著老師走！在積累素材時一定要做有心人，平時做閱讀理解時遇到的好句子都可以摘抄積累。素材打印下來了，要去背去運用，只有寫下來了，這個素材才真正屬于你。

北京師范大學 郜杰翔同學

計算的穩(wěn)定性和速度是奪取高分的保障。但是，數(shù)學計算能力的提升并非一日之功，需要日積月累的訓練。下舉數(shù)例。

★草稿紙：對于草稿紙的運用，我的習慣是堅決不把草稿寫在題目旁邊。原因是題目旁邊的空隙過于拘束，如若將草稿擠在此處，易出現(xiàn)因數(shù)字、圖像等過小過擠而看錯、抄錯的現(xiàn)象，并伴以因“無處施展”而出現(xiàn)的煩躁厭倦情緒，最終導致錯誤。

★錯題反思：當發(fā)現(xiàn)此題是因計算錯誤而導致失分時，一定要回到原草稿去查詢錯誤原因，并對自己易犯的錯誤加以總結，如：我分式通分時易錯，我因式分解時總是將正負號寫錯，或是我總是因為負號寫得過短而導致正負號搞錯等等，這些典型案例可以讓自己在下一次解題時尤其注意。若不加以反思，則會出現(xiàn)舊錯再犯的現(xiàn)象。

★考試：每一次大考結束后進行試卷的考點分析。該試卷每一題考察什么考點，然后將各個章節(jié)考察的總分數(shù)算出來，可以看出該考點在試卷中的重要性。然后對自己錯誤的題目進行標注，找出自己知識點薄弱環(huán)節(jié)，再進行專題的查漏補缺。

★記憶：對于某些經(jīng)典的題目和某些式子或圖形的處理角度我常常加以記憶，如看到二次根式會想到哪些處理手段，如看到四邊形問題，會想到哪些處理手段。

北京師范大學 @阿九 同學

1.單詞詞組：日常積累