由于新冠肺炎疫情，這個(gè)學(xué)期開學(xué)晚。

開學(xué)連續(xù)3天，我發(fā)現(xiàn)住宿生小禹晚上都請(qǐng)假?zèng)]有住校，事情有點(diǎn)怪。第四天我又發(fā)現(xiàn)中午食堂里也沒有他的身影。于是我買了一個(gè)燒餅，夾上火腿腸和雞蛋，來(lái)到了男生寢室。果不其然，他餓著肚子坐在床上發(fā)愣。

我遞給他燒餅，看著他狼吞虎咽地吃完才問：“你有什么想法嗎，孩子？”

小禹是個(gè)有點(diǎn)特殊的孩子，智商只有四五歲水平，膽小、怯懦、自閉，平時(shí)我格外關(guān)注他。

“老師，我不想上學(xué)，我爸媽非要我來(lái)?！彼忧拥鼗卮?，再也一言不發(fā)。

跟小禹的媽媽溝通后，我才知道3個(gè)月的假期他沒有和外人接觸，一下子回歸學(xué)校環(huán)境，有點(diǎn)不適應(yīng)。昨天晚飯、今天早飯小禹都沒有吃，以絕食威脅，早上是被強(qiáng)制送到學(xué)校來(lái)的。于是，我讓他的媽媽先把孩子帶回家，休息一下。

第二天，小禹的媽媽打來(lái)電話，說(shuō)她說(shuō)服不了孩子，怕發(fā)生意外，決定不上學(xué)了，把鋪蓋帶走了。聽到這個(gè)消息，我著急得不行。控輟保學(xué)，一個(gè)都不能少！我立馬趕到小禹家里，看到了垂頭喪氣的奶奶，她一見我就唉聲嘆氣：“這可咋辦？”

原來(lái)，小禹的爸爸在洛陽(yáng)打工，媽媽在村里干活，由奶奶在家照顧他。我示意不要著急，耐心地問：“孩子，是不是在學(xué)校里不開心？有沒有同學(xué)欺負(fù)你？”他低著頭就是不說(shuō)話。我心里有了數(shù)，接著說(shuō)：“孩子，老師是來(lái)幫助你的?！豹q豫再三，小禹才說(shuō)：“大多同學(xué)都很好，有幾個(gè)喊我是傻子、是弱智……”

“老師知道了，你在家先調(diào)整下，老師下次來(lái)了肯定能為你解決問題?！痹俅紊祥T，我拿了幾張紙條，讀給禹浩巖聽，“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)那些侮辱性的話，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，跟你道歉，你快回來(lái)吧！”“我們?yōu)槟阍O(shè)計(jì)了一個(gè)歡迎活動(dòng)‘歡迎回家’，邀請(qǐng)你和你的家人一起參加。人生路上，陪伴你的不只父母，還有我們?！薄?/p>

看著眼淚直打轉(zhuǎn)的小禹，我告訴他，班里專門開了一個(gè)班會(huì)，討論怎么把他接回來(lái)，大家想了一個(gè)主題活動(dòng)，我代表全班來(lái)邀請(qǐng)參加。

我們回到學(xué)校，來(lái)到操場(chǎng)，為小禹蒙上眼睛：“前面有很多障礙，陪你的人都不能發(fā)出聲音，你要充分信賴你身邊的人才能到達(dá)終點(diǎn)。”奶奶牽起他的手帶他上樓梯，一階一階。走廊上是需要爬行才能通過的鐵筐，媽媽為了不讓小禹撞到頭，也吃力地趴在地上和他一起爬，還用力地按著他的頭，防止他撞到。鉆過去之后，兩名男同學(xué)上前接過小禹，引導(dǎo)他上由板凳組成的木橋，并在兩邊護(hù)住他。最后，兩名女生牽著他下樓回到教室。

我為小禹解開眼罩，告訴他：“你的人生里會(huì)有很多挫折和障礙，奶奶，媽媽和爸爸可以陪你走一段，剩下的會(huì)由你的同學(xué)、朋友陪你，幫你，愛你！”小禹泣不成聲，和同學(xué)們緊緊擁抱在一起：“我回來(lái)了！我不走了！”

小禹的媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“王老師，感謝您和同學(xué)們！我實(shí)在是沒有想到，能遇到您這樣把他當(dāng)自己孩子對(duì)待的老師，也沒想到有這樣善良熱情的班集體！”（作者王山偉，系河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣福寧集鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教師）