中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 徐光明 通訊員 朱宇菲 彭飛)近日,南昌職業(yè)大學(xué)“推普融職教,經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土”實踐團隊奔赴江西省贛州、撫州等4地5縣(區(qū)),深入7個畬族村落,開展為期15天的“推普助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會實踐活動。
在贛州市南康區(qū)赤土畬族鄉(xiāng)杏花村及花園村,實踐團隊走訪典型農(nóng)戶、開展座談會、舉辦聯(lián)歡會,細致記錄推普調(diào)查結(jié)果。針對不同年齡段的小朋友開展了繞口令、猜字謎等趣味推普游戲,創(chuàng)新推出了“祖孫結(jié)對共學(xué)”模式;在撫州市樂安縣金竹畬族鄉(xiāng)大通彩繪村,團隊結(jié)合夏季防溺水教育宣傳需求,創(chuàng)新設(shè)計了“防溺水+普通話”融合課堂,設(shè)計了“拼漢字猜字謎”“普通話朗誦安全童謠”等游戲;在南昌市進賢縣池溪鄉(xiāng)畬族藍家村與九江市武寧縣漾都畬族村,實踐團隊與畬族同胞親切交談,開展了普通話調(diào)研系列活動。
畬鄉(xiāng)村民因方言使用習(xí)慣,在智能設(shè)備操作和線上交流存在明顯障礙,為此,實踐團隊開展了“推普+職教”普通話培訓(xùn)強基模式,助力村民推廣特色產(chǎn)品:在杏花村及花園村,為當(dāng)?shù)啬纤釛椄夂推咸丫飘a(chǎn)品制作宣傳海報和視頻;在金竹畬族鄉(xiāng)大通村開展了模擬電商直播、農(nóng)產(chǎn)品交易等場景化普通話教學(xué);在池溪畬族藍家傳統(tǒng)釀酒坊,結(jié)合特色釀酒工藝,協(xié)助打造中華酒文化吟誦推廣模式……
實踐團隊還注重“推普+紅色”鑄魂實踐。在杏花村,團隊參觀了紅星少將巫金峰生平事跡展,并進行“紅色文化實踐基地授牌”;在撫州市樂安縣紅軍標(biāo)語博物館以及南昌市進賢縣中國毛筆文化博物館,隊員收集整理紅色史料,并將紅色故事用規(guī)范的普通話傳頌弘揚;在共青墾荒精神體驗園,團隊通過融合紅色教育的青年熱血奉獻史強化“推普助力鄉(xiāng)村振興”的時代擔(dān)當(dāng)。
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