人物簡介：薛法根，全國模范教師，國務(wù)院政府特殊津貼專家，小學(xué)語文特級教師，歷任江蘇省蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、集團(tuán)總校長、蘇州市教育科學(xué)研究院副院長、吳江區(qū)程開甲小學(xué)校長、吳江區(qū)教師發(fā)展中心主任等。致力于小學(xué)語文課程與教學(xué)研究，著有《為言語智能而教》《做一個大寫的教師》《薛法根與組塊教學(xué)》等專著。

樹的生長需要原野，人的成長需要舞臺。

1999年，《人民教育》開設(shè)了“新星舞臺”欄目，我有幸成為第一期推介的青年教師，發(fā)表了《語文教學(xué)要著力提高學(xué)生的語文素質(zhì)》以及《大海的歌》的備課思路，第一次提出了“組塊教學(xué)設(shè)計”。在專家評介中，上海師范大學(xué)吳立崗教授以《模仿·借鑒·創(chuàng)造》為題，給予了充分肯定和熱情鼓勵。從此，我踏上了“小學(xué)語文組塊教學(xué)”的研究之路，一干就是整整20年。2019年，《人民教育》編輯出版“國家級教學(xué)成果獎專輯”，我的研究成果《小學(xué)語文組塊教學(xué)的實(shí)踐研究》忝列其中。同年4月，《人民教育》在吳江舉辦了以“深化教育教學(xué)改革與國家級教學(xué)成果推廣”為主題的蘇州灣教育研討會，為我提供了又一個展示平臺?！盀檠哉Z智能而教”的教學(xué)理念和“板塊式教學(xué)”的實(shí)踐方式，引起了全國小學(xué)語文教師的廣泛關(guān)注。黑龍江大慶市、重慶市兩江新區(qū)等地先后成立了“組塊教學(xué)工作站”，在300多所小學(xué)推廣運(yùn)用組塊教學(xué)的研究成果，呈現(xiàn)了百花爭艷、朝氣蓬勃的語文氣象。自此，“小學(xué)語文組塊教學(xué)”成為我一生只做的一件大事。2022年，我在《人民教育》發(fā)表了《語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵解讀與實(shí)踐建構(gòu)》《語文是“根”的事業(yè)》等文章，在小學(xué)語文組塊教學(xué)研究上取得了新的突破?？梢哉f，《人民教育》見證了我的組塊教學(xué)的昨天，成就了我與組塊教學(xué)的今天，也將期許我與組塊教學(xué)的明天。

最美的生態(tài)是森林，最大的舞臺是群舞的舞臺?！度嗣窠逃窞槿珖鞯氐膶W(xué)校和區(qū)域搭建了辦學(xué)成果的交流平臺。2004年，我走上了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位，與同伴共赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)之路，我們扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深耕課堂，用15年將一所弄堂小學(xué)辦成了一個擁有5所學(xué)校的現(xiàn)代化教育集團(tuán)。2019年，我任職的盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)獲評“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，《人民教育》記者進(jìn)行了專訪，發(fā)表了《校長的品格、人格決定一所學(xué)校的氣質(zhì)》一文，將我的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)殲樾ｉL品格與學(xué)校氣質(zhì)，在長三角地區(qū)產(chǎn)生了積極的影響。2020年，《人民教育》在盛澤舉辦了以“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題的蘇州灣教育對話，推動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的特色化辦學(xué)與高質(zhì)量發(fā)展。借此東風(fēng)，我任職的集團(tuán)所屬程開甲小學(xué)，以培養(yǎng)具有家國情懷的時代新人為己任，建立了江蘇省級“小小科學(xué)家課程基地”，開啟了科學(xué)教育與科學(xué)家精神教育。2022年，《人民教育》發(fā)表了《秉承“開甲精神”，塑造有家國情懷與報國本領(lǐng)的時代新人》一文，讓這所建校5年的新學(xué)校登上了“新星舞臺”。2024年，程開甲小學(xué)成為國家級科學(xué)家精神教育基地，獲評全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

可以自豪地說，《人民教育》這個充滿希望、令人向往的教育大舞臺，匯聚了新時代最前沿的教育思想，托舉了老百姓最希望的未來學(xué)校。（薛法根）

《人民教育》2025年第10期