中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎）在第41個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，近日，一場(chǎng)以“特級(jí)領(lǐng)航 育魂鑄師”為主題的浙江省特級(jí)教師教育家精神宣講會(huì)在寧波效實(shí)中學(xué)開(kāi)講。5位來(lái)自浙江省特級(jí)教師教育家精神宣講團(tuán)的代表，結(jié)合自身從教經(jīng)歷與育人感悟，深入闡述對(duì)教育家精神的理解。

“如果今天的教育有靈魂，那一定是教育家精神。弘揚(yáng)教育家精神就意味著我們必須從職業(yè)的敏感出發(fā)，帶著我們的專業(yè)意識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，需要我們給予學(xué)生足夠的信任，幫助學(xué)生樹(shù)立自信和信念?！眮?lái)自寧波市鄞州第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的何鋒帶來(lái)“春風(fēng)化雨，花開(kāi)終有時(shí)”主題宣講。

“我清楚地認(rèn)識(shí)到走出大山不是為了逃離大山，而是為了學(xué)好本領(lǐng)，回來(lái)‘移山’?！眮?lái)自麗水市景寧中學(xué)的邢方方帶來(lái)“群山為證，做畬鄉(xiāng)教育的守夢(mèng)人”主題宣講。

來(lái)自衢州市柯城區(qū)新華第二小學(xué)的陳紅梅帶來(lái)“把詩(shī)和遠(yuǎn)方還給童年”主題宣講。多年來(lái)，她堅(jiān)持“讀書給孩子們聽(tīng)”，探索把圖書館搬進(jìn)教室，再把教室搬進(jìn)圖書館，和孩子們終身約定“把詩(shī)和遠(yuǎn)方還給童年”。

“教育家精神到底是什么？在我看來(lái)就是每一位教育者踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)守教育初心?！眮?lái)自嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的向婕帶來(lái)“教育者的紅船”主題宣講，她從教28年來(lái)在紅色沃土上深耕不輟，聚集培育了“嘉實(shí)紅船啟明星”思政教育品牌，用童言傳遞黨的創(chuàng)新理論。

來(lái)自仙居縣第二中學(xué)的姜毅認(rèn)為，享受樂(lè)趣是體育教育的起點(diǎn)，增強(qiáng)體質(zhì)是體育教育的核心，健全人格、錘煉意志是體育教育的使命。從教四十年來(lái)，他堅(jiān)持做一個(gè)經(jīng)意的教育工作者，讓教育在不經(jīng)意間發(fā)生。

寧波市教育局副局長(zhǎng)王飛表示，“本次宣講活動(dòng)對(duì)廣大教師的專業(yè)能力、師德修養(yǎng)與意志品質(zhì)提出了更高要求。我們要以特級(jí)教師為標(biāo)桿，在教育的崗位上踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命?！彼麖?qiáng)調(diào)，要深刻把握教育所具有的政治性、人民性和戰(zhàn)略性這三大屬性，將其真正融入教育教學(xué)全過(guò)程?！懊恳晃唤逃ぷ髡叨紤?yīng)以教育家精神為引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)應(yīng)有力量?！?/p>