中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李澈）近日，由中華兒童文化藝術(shù)促進會指導(dǎo)，中華兒童文化藝術(shù)促進會非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作委員會、青少年非遺美育實踐活動辦公室聯(lián)合主辦的第二屆“大位杯”青少年非遺美育實踐活動在哈爾濱工程大學(xué)國際交流中心舉行。

活動以“只此東方 算神大位”為主題，以明代珠算宗師程大位之名去“程”留“位”，既向珠算先賢致敬，更昭示“讓算法歸位、讓文化歸心”。來自全國的30余名珠算教研員、美育教師齊聚冰城，完成一場跨越430年的“時空對話”。

在哈軍工紀念館序廳，兩幅黑白照片并排懸掛：一張是1964年羅布泊上空升騰的蘑菇云，一張是1970年下水的我國第一艘核潛艇。講解員停住腳步，抬手示意：“當年參與研制的科研人員里，不少人左手計算尺，右手算盤。”原子彈爆轟波面測算、核潛艇流體線型校核，都留下過噼啪的算珠聲。來自長春的鄭秀春老師把鏡頭悄悄對準展板，輕聲說：“老算盤托舉‘新威懾’，同根同源，這是最硬核的非遺美育?！?/span>

在哈工程水聲技術(shù)重點實驗室，創(chuàng)翼智能創(chuàng)新課堂里，機甲大師戰(zhàn)隊現(xiàn)場演示機器人視覺識別與路徑規(guī)劃。馮春秋老師一句“一眼成三行，萬變歸一珠”引出大家的會心笑聲——東方整體思維與現(xiàn)代系統(tǒng)思維，在“嗒嗒”的算珠聲與“沙沙”的代碼聲轉(zhuǎn)換之間悄然呼應(yīng)。鏡頭之外，教師們默契地收起手機：讓“對話”止于理念，把想象留給課堂，把細節(jié)留給未來。

擁有30年執(zhí)裁與教學(xué)經(jīng)歷的全國著名珠心算高級教練師、國家職業(yè)資格教材編委會核心編委馮春秋，受聘為“大位杯”美育實踐活動技術(shù)指導(dǎo)兼總裁判長。培訓(xùn)現(xiàn)場，他把評分要訣凝聚成“秒表—手勢—記錄”三件套，20分鐘即帶隊完成一輪“零差錯”模擬。哈爾濱啟智珠心算的蘇曉平老師邊記錄邊感慨：“流程一清二楚，回去后就能召開家長說明會，底氣足了！”馮春秋寄語：“珠算種子乘風而起，靜落而生。愿老師們把‘三件套’帶回課堂，讓每一次操練都在規(guī)范與嚴謹中綻放非遺之美。”

活動期間，組委會同步發(fā)布第二屆“大位杯”青少年非遺美育實踐活動將設(shè)立南北兩個活動區(qū)：南部活動區(qū)2026年1月2-3日于廣州工商學(xué)院舉行，北部活動區(qū)2026年2月7-8日于哈爾濱工程大學(xué)體育館舉行。

據(jù)介紹，未來，主辦方將依托“大位杯”平臺，持續(xù)推動“非遺進校園 美育潤童心”活動，讓沉睡在古籍里的智慧轉(zhuǎn)化為青少年可感、可知、可創(chuàng)的美育資源，在新時代生根發(fā)芽開花結(jié)果。松花江水日夜流淌，算珠聲跨越山海。