中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 顏彩珍 記者 劉盾）近日，“基于核心素養(yǎng)的學(xué)科測評與命題設(shè)計(jì)”學(xué)術(shù)研討會在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)召開。本次會議由華南師大人文社會科學(xué)高等研究院、國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地華南師大港澳臺教材綜合研究基地、華南師大心理學(xué)院聯(lián)合主辦，廣東高等教育出版社與華南師大附屬中學(xué)共同承辦。

開幕式上，華南師大黨委常委、副校長陽成偉表示，命題技術(shù)的科學(xué)化、專業(yè)化是落實(shí)核心素養(yǎng)培育的重要支撐。華南師大將持續(xù)深耕測評研究領(lǐng)域，為構(gòu)建中國特色、世界水平的教育評價(jià)體系貢獻(xiàn)“華師力量”。

華南師大附屬中學(xué)黨委書記、校長姚訓(xùn)琪回顧了華南師大莫雷教授團(tuán)隊(duì)與學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)歷時(shí)兩年多的合作研究歷程，并宣布合作成果《命題有道》叢書在本次會議上正式發(fā)布。

據(jù)介紹，《命題有道》系列叢書（共9本）由廣東高等教育出版社與華南師大專家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合打造，是一套以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向、聚焦科學(xué)命題與實(shí)操指導(dǎo)的專業(yè)力作，是一套為一線教師及教科研教育工作者打造的實(shí)用指導(dǎo)用書。

在隨后的主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院教授申繼亮以“學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)改革的走向”為題作闡述，他認(rèn)為評價(jià)工作應(yīng)引導(dǎo)教學(xué)回歸育人本質(zhì)；教育部課程教材研究所考試評價(jià)研究中心副主任任建英提出，命題應(yīng)實(shí)現(xiàn)從“考知識”向“考素養(yǎng)”的轉(zhuǎn)變；華南師大教育科學(xué)學(xué)院教授陳友芳則在分享中提出，命題應(yīng)通過真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)與復(fù)雜任務(wù)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)考查學(xué)生的核心素養(yǎng)水平；華南師大附屬中學(xué)副校長肖朝云介紹了學(xué)校在高考育人方面的探索成果，強(qiáng)調(diào)要通過科學(xué)的評價(jià)與命題引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、全面成長。

當(dāng)天下午，會議聚焦“基于學(xué)科核心素養(yǎng)測評的復(fù)習(xí)備考策略”，分設(shè)九大學(xué)科分論壇展開深度研討。