近日，一段基于可視化編程和建模工具，以生動(dòng)有趣的方式演繹了現(xiàn)在為何不能開學(xué)的視頻火暴網(wǎng)絡(luò)，作者正是北京信息科技大學(xué)通信學(xué)院的學(xué)生徐云岫。過硬的專業(yè)技術(shù)結(jié)合官方媒體通報(bào)的精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，視頻科學(xué)形象地向公眾展示了疫情不同階段中熱點(diǎn)問題背后的科學(xué)原因。  資料圖片

《中國教育報(bào)》2020年05月02日第3版