本報(bào)訊（記者 張春銘）8月1日，教育部舉行2020年普通高中統(tǒng)編三科教材國家級網(wǎng)絡(luò)示范培訓(xùn)。據(jù)了解，統(tǒng)編三科教材經(jīng)國家教材委審定后于2019年率先在北京、天津、遼寧、上海、山東、海南六省市投入使用，根據(jù)教育部關(guān)于普通高中新教材使用的部署安排，今年將新增15個(gè)使用新教材省份，全國使用新教材的省份累計(jì)達(dá)到21個(gè)。2022年之前，統(tǒng)編三科教材將在全國投入使用。

為克服疫情影響，確保各地暑期能完成新教材全員培訓(xùn)工作，受教育部委托，人民教育出版社開發(fā)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，采取網(wǎng)絡(luò)視頻全員培訓(xùn)方式，面向21個(gè)省份同步舉辦統(tǒng)編三科教材必修和選擇性必修兩期培訓(xùn)。8月1日當(dāng)天，三科教材國家級示范培訓(xùn)參培人數(shù)超過18萬人。必修教材培訓(xùn)課程時(shí)長64小時(shí)，選擇性必修教材培訓(xùn)課程時(shí)長61小時(shí)，授課專家60人。本次培訓(xùn)由教育部基礎(chǔ)教育司主辦，人民教育出版社承辦。

此次培訓(xùn)旨在幫助廣大教師深刻認(rèn)識使用統(tǒng)編三科教材的重大意義，切實(shí)把統(tǒng)編三科教材的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向、核心思想和主要內(nèi)容學(xué)準(zhǔn)、學(xué)懂、學(xué)透，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高新教材實(shí)施水平，確保把扎實(shí)的學(xué)科知識教給學(xué)生，把科學(xué)的思維方法授予學(xué)生，把正確的價(jià)值觀念傳遞給學(xué)生。

《中國教育報(bào)》2020年08月05日第2版