“走，去餐飲區(qū)打邊爐”“健身房見(jiàn)”“師兄，有幾道題想請(qǐng)教你，方便到學(xué)業(yè)支持中心來(lái)一下嗎”……如今，在汕頭大學(xué)各類(lèi)書(shū)院，足不出戶，非正式、非約定性的交流學(xué)習(xí)每天都在進(jìn)行。

　　近年來(lái)，汕頭大學(xué)探索書(shū)院制賦能高質(zhì)量人才培養(yǎng)改革，聚合學(xué)院專(zhuān)業(yè)教育、書(shū)院素質(zhì)教育、社會(huì)實(shí)踐教育，形成“學(xué)院書(shū)院協(xié)同、課堂內(nèi)外融合、學(xué)校社會(huì)一體、線上線下同頻”的育人生態(tài)圈。

　　突破空間，求索育人新模式

　　如今，學(xué)生宿舍逐漸突破物理空間界限，成為實(shí)施“三全育人”的重要實(shí)踐陣地。

　　2008年，汕頭大學(xué)成立本科四年全程住宿學(xué)院——至誠(chéng)書(shū)院，開(kāi)啟從單純的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)向適應(yīng)社會(huì)能力的全人教育轉(zhuǎn)變的育人模式探索。書(shū)院打破傳統(tǒng)學(xué)院班級(jí)界限，搭建黨團(tuán)、學(xué)生會(huì)和興趣社團(tuán)等社區(qū)活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐課程、交叉項(xiàng)目和精品活動(dòng)，使學(xué)生以最接近真實(shí)社會(huì)生活的狀態(tài)收獲成長(zhǎng)。

　　2021級(jí)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生邱楊在入住至誠(chéng)書(shū)院的3年里，通過(guò)幾十場(chǎng)師生懇談會(huì)解決生活學(xué)習(xí)中的各類(lèi)煩惱，在各類(lèi)講座中明晰了職業(yè)發(fā)展方向，還在書(shū)院各類(lèi)活動(dòng)空間里結(jié)交了不同專(zhuān)業(yè)的好友。

　　目前，汕頭大學(xué)已建有各類(lèi)書(shū)院12所。書(shū)院環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，配有黨團(tuán)活動(dòng)室、閱覽室、舞蹈室等育人空間超過(guò)200個(gè)，充分滿足師生日常交流學(xué)習(xí)和書(shū)院開(kāi)展通識(shí)教育、課程等需要。

　　多維協(xié)同，構(gòu)建育人生態(tài)圈

　　書(shū)院和學(xué)院的高效高質(zhì)量互動(dòng)，是新型育人模式行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵要素。汕頭大學(xué)著眼于頂層設(shè)計(jì)，成立由學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)多項(xiàng)規(guī)章，從責(zé)任明晰、過(guò)程規(guī)范、考核評(píng)價(jià)等方面形成育人合力。

　　格致書(shū)院協(xié)同法學(xué)院推動(dòng)青年導(dǎo)師24小時(shí)入住書(shū)院，年均開(kāi)展學(xué)生教育培養(yǎng)活動(dòng)30余場(chǎng)，覆蓋學(xué)生2000余人次，師資力量精準(zhǔn)下沉帶來(lái)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)上的迅速成長(zhǎng)。

　　在2021級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生李雅潔團(tuán)隊(duì)為“杰賽普”國(guó)際法模擬法庭比賽備戰(zhàn)期間，書(shū)院導(dǎo)師谷俊峰與團(tuán)隊(duì)同吃同住，隨時(shí)指導(dǎo)?！斑@段朝夕相處的備賽經(jīng)歷，讓我們既收獲了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也深深體會(huì)到師者育人的溫暖。”李雅潔說(shuō)。近年來(lái)，由谷俊峰指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在該賽事累計(jì)斬獲全國(guó)一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、最佳訴狀獎(jiǎng)7項(xiàng)，培養(yǎng)出7位最佳辯手。

　　如今，在學(xué)?！皩W(xué)院+書(shū)院”雙院協(xié)同育人融通機(jī)制下，學(xué)院與書(shū)院通過(guò)育人目標(biāo)同向發(fā)力、資源共享雙向開(kāi)放、第二課題多維拓展、事務(wù)管理協(xié)同聯(lián)動(dòng)，“一體兩翼”助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。

　　校社聯(lián)動(dòng)，打造育人共同體

　　“愛(ài)心救生竿，讓救援更便捷”。在汕頭市梅溪河兩岸，有300多處設(shè)置了救生竿。當(dāng)出現(xiàn)位移或發(fā)生事故時(shí)，救生竿會(huì)自動(dòng)發(fā)送提醒和定位，引導(dǎo)救援力量第一時(shí)間施救。

　　這款由學(xué)生設(shè)計(jì)研發(fā)的智能化救生竿，誕生在汕頭大學(xué)德馨書(shū)院協(xié)同長(zhǎng)江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的服務(wù)性勞動(dòng)課程上。學(xué)校通過(guò)打造“學(xué)院專(zhuān)業(yè)教育+書(shū)院素質(zhì)教育+社會(huì)實(shí)踐教育”育人共同體，開(kāi)設(shè)近500門(mén)必修服務(wù)性勞動(dòng)課程，與社會(huì)共建各類(lèi)實(shí)踐基地368個(gè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生服務(wù)社會(huì)與自我成長(zhǎng)雙向促進(jìn)。

　　第二課堂里，學(xué)生們?nèi)轿怀砷L(zhǎng)。思源書(shū)院協(xié)同文學(xué)院組建學(xué)生團(tuán)隊(duì)行走1萬(wàn)多公里，走訪粵東近20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，撰寫(xiě)紅色女英烈原創(chuàng)故事稿近5萬(wàn)字，以故事分享的方式傳播到中小學(xué)、社區(qū)，讓紅色精神代代相傳。

　　2022年，汕頭大學(xué)入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點(diǎn)單位?！皶?shū)院制改革是汕頭大學(xué)人才培養(yǎng)改革的重要舉措。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化學(xué)生社區(qū)改革，強(qiáng)化價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)融合，為社會(huì)輸送更多德才兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量人才。”汕頭大學(xué)黨委副書(shū)記周鎮(zhèn)松表示。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年08月11日 第04版