中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李見新）為補充農(nóng)村學校薄弱學科和緊缺學科師資，逐步完善農(nóng)村學校教師補充體系，5月8日，河南省教育廳、省財政廳、省人社廳、省編辦聯(lián)合下發(fā)通知，從2020年起，在繼續(xù)實施農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)計劃的基礎上，啟動實施“農(nóng)村學校”地方公費師范生培養(yǎng)計劃。今年，河南共計劃招收地方公費師范生5000名，其中“小教全科”地方公費師范生培養(yǎng)計劃3000名，“農(nóng)村學?！钡胤焦M師范生培養(yǎng)計劃2000名。

河南省“農(nóng)村學?！钡胤焦M師范生培養(yǎng)計劃實施范圍為全省農(nóng)村義務教育階段學校教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出且工作基礎好、積極性高的縣（市）和開封市祥符區(qū)等12個近年來“縣改區(qū)”的市轄區(qū)?！稗r(nóng)村學?！钡胤焦M師范生在校培養(yǎng)期間免除學費，所需費用由省財政承擔；在校期間，繼續(xù)享受國家獎學金等其他應享受的全日制在校生獎勵政策。

按照規(guī)定，“農(nóng)村學?！钡胤焦M師范生畢業(yè)后，協(xié)議地按照協(xié)議規(guī)定提供就業(yè)崗位，在核定的教職工編制總額內(nèi)為其辦理事業(yè)單位人員錄用、編制、工資等手續(xù)，同時將其工資納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，履行好協(xié)議管理，確保有編有崗，并按規(guī)定落實工資和教師各項補貼發(fā)放、社會保險和周轉宿舍安排等相關保障工作，解決好公費培養(yǎng)的教師工作、生活中的實際困難，在評先、表彰、職稱評聘和專業(yè)成長等方面予以支持。“農(nóng)村學?！钡胤焦M師范生教師，原則上安排在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出的農(nóng)村義務教育階段學校任教；服務期滿6年后，城市、縣鎮(zhèn)教師崗位空缺需補充人員時，在同等條件下，可優(yōu)先安排服務期滿、考核合格的“農(nóng)村學?！钡胤焦M師范生教師。