中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)北京5月19日訊（記者 梁丹 王家源）今天記者從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，2019年全國又有69個縣（市、區(qū)）通過國家基本均衡認(rèn)定，全國累計已達(dá)2767個縣，占比95.32%；又有7個省份整體實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，累計已有23個省份。

督查發(fā)現(xiàn)，義務(wù)教育重中之重的地位得到切實鞏固，地方各級黨委、政府將義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上重要日程，著力落實義務(wù)教育經(jīng)費“三個增長”，不斷提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平。據(jù)統(tǒng)計，69個縣近年累計投入345億元，新建義務(wù)教育學(xué)校307所，改擴建學(xué)校近3919所，新增學(xué)位39萬個，新建校舍590萬平方米。

督查同時發(fā)現(xiàn)，各地教師補充交流力度切實加大，69個縣新補充教師3萬人，其中音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師6000人，占新補充教師的20%；參與交流的校長和教師達(dá)4.9萬人次。此外，各地均已建立比較完善的義務(wù)教育階段學(xué)生資助體系，覆蓋家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、殘疾學(xué)生、留守兒童等各類特殊群體。

“2019年，是國家開展縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定的第七年，進(jìn)入了攻堅克難階段?！眹鴦?wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室主任、教育部教育督導(dǎo)局局長田祖蔭介紹道，“尚未通過國家督導(dǎo)認(rèn)定的縣，主要分布在貧困、民族、邊遠(yuǎn)地區(qū)，普遍基礎(chǔ)差、保障弱，是難啃的‘硬骨頭’?！?/p>

他表示，“總的來看，通過開展國家督導(dǎo)評估認(rèn)定，切實推動了各地義務(wù)教育辦學(xué)條件大幅改善，師資配備水平明顯提升，基本教育公共服務(wù)供給更加均衡?！?/p>