近兩年，“互聯(lián)網(wǎng)+志愿填報(bào)”已經(jīng)不再是新鮮事物，每當(dāng)高考分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，尋求互聯(lián)網(wǎng)的幫助成為許多家庭志愿填報(bào)的方便之選?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+志愿填報(bào)”的最大優(yōu)勢(shì)在于大數(shù)據(jù)分析，高考志愿填報(bào)該如何有效使用大數(shù)據(jù)？筆者日前進(jìn)行了走訪。

互聯(lián)網(wǎng)指導(dǎo)志愿填報(bào)的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)

“近幾年，考生家庭對(duì)于志愿填報(bào)的意識(shí)在不斷提升和轉(zhuǎn)變?！焙悓W(xué)院教授呂迎春表示，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)對(duì)于志愿填報(bào)的作用愈發(fā)凸顯。志愿填報(bào)大數(shù)據(jù)實(shí)力，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是海量的大數(shù)據(jù)資源本身，二是能夠依據(jù)這些數(shù)據(jù)資源得出科學(xué)的分析規(guī)律，三是這些大數(shù)據(jù)資源、數(shù)據(jù)分析能力、志愿填報(bào)分析結(jié)果將成為實(shí)際填報(bào)中的有效工具。

6月11日，2019年度志愿填報(bào)報(bào)告書(shū)發(fā)布，該報(bào)告書(shū)由武漢大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)等校和杭州銘師堂教育的專家參與，通過(guò)對(duì)全國(guó)近30個(gè)省份十余年的大學(xué)、專業(yè)錄取數(shù)據(jù)的分析形成的龐大數(shù)據(jù)庫(kù)，助力考生填報(bào)能報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)。這份報(bào)告是基于近五年（2014—2018）來(lái)全國(guó)參加高考學(xué)生的志愿填報(bào)行為數(shù)據(jù)進(jìn)行基礎(chǔ)研究，結(jié)合國(guó)家有關(guān)部門、高校和研究機(jī)構(gòu)公開(kāi)的數(shù)據(jù)和新高考改革背景研究而發(fā)布的。

從最關(guān)注的專業(yè)來(lái)說(shuō)，近幾年考生感興趣的專業(yè)主要還是分布在信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、金融、教育、醫(yī)藥等領(lǐng)域，這跟人們的傳統(tǒng)觀念有關(guān)。理科專業(yè)選擇排名表顯示，計(jì)算機(jī)類的相關(guān)專業(yè)（如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等專業(yè)）依舊火熱；其次是工學(xué)類（如自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化等專業(yè)）、醫(yī)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類（如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等）專業(yè)。文科專業(yè)選擇排名表顯示：文學(xué)類、教育類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)熱度依舊不減，這跟文科生報(bào)考專業(yè)范圍較窄有很大關(guān)系。

從考生最關(guān)注的城市來(lái)看，北京、上海、天津、廈門、成都、廣州、南京、西安、杭州、武漢等較受歡迎。原因主要是這些城市歷史底蘊(yùn)深厚、地理位置優(yōu)越、名校眾多、就業(yè)機(jī)會(huì)多、發(fā)展空間大等。

未來(lái)就業(yè)前景良好的七大專業(yè)

據(jù)報(bào)告書(shū)分析，未來(lái)就業(yè)前景良好的專業(yè)包括：集成電路，在當(dāng)下制約國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)就是硬件設(shè)施，而硬件行業(yè)必不可少的就是集成電路設(shè)計(jì)。人工智能，最近幾年的高考招生中，綜合類大學(xué)紛紛上馬人工智能專業(yè)，而且該專業(yè)的招生分?jǐn)?shù)也相對(duì)較高，人才需求較旺。云計(jì)算，該專業(yè)主要應(yīng)用于企業(yè)，在企業(yè)運(yùn)行中收集各類數(shù)據(jù)，同時(shí)推動(dòng)自身產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)行數(shù)字化、電子化等。大數(shù)據(jù)，如今多數(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份都設(shè)立了大數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)，對(duì)大數(shù)據(jù)運(yùn)行進(jìn)行專門的管理，該專業(yè)類型人才已形成供不應(yīng)求的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)空間安全，微信、電子支付、網(wǎng)絡(luò)游戲等有效運(yùn)作依靠網(wǎng)絡(luò)空間技術(shù)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)空間專業(yè)類人才，我們的生活便利化目標(biāo)將很難實(shí)現(xiàn)。養(yǎng)老護(hù)理，老年人服務(wù)與管理市場(chǎng)正處于發(fā)展初期，發(fā)展空間較大，養(yǎng)老護(hù)理類人才就成為重點(diǎn)。兒科專業(yè)，職業(yè)發(fā)展?jié)摿茫莾嚎漆t(yī)生選擇要求高，導(dǎo)致兒科專業(yè)人才嚴(yán)重短缺，在求職市場(chǎng)上占據(jù)較大優(yōu)勢(shì)。

杭州電子科技大學(xué)評(píng)價(jià)研究院專門負(fù)責(zé)高考咨詢服務(wù)研究的張?jiān)３坷蠋煴硎荆鳛槿松匾x擇節(jié)點(diǎn)，高考志愿的選擇無(wú)疑牽動(dòng)千萬(wàn)家庭的神經(jīng)。面對(duì)海量的數(shù)據(jù)信息，我們確實(shí)需要系統(tǒng)化的科學(xué)分析報(bào)告。志愿填報(bào)報(bào)告書(shū)運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析的方法，對(duì)新高考改革4年來(lái)的政策背景、高招數(shù)據(jù)、專業(yè)和行業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，數(shù)據(jù)詳實(shí)，有較強(qiáng)的科學(xué)性。

志愿填報(bào)大數(shù)據(jù)的科學(xué)應(yīng)用

學(xué)生具體的志愿填報(bào)并非只依靠大數(shù)據(jù)就能完成，志愿填報(bào)更應(yīng)該充分考慮個(gè)人特性和未來(lái)規(guī)劃。呂迎春老師給出建議稱，大數(shù)據(jù)只是為高考家庭在志愿填報(bào)時(shí)提供數(shù)據(jù)參考和數(shù)據(jù)分析，而真正適合各個(gè)高考家庭的志愿填報(bào)決策，還需要因人而異制定適合自己的報(bào)考方案。

學(xué)生的志愿填報(bào)應(yīng)該在生涯規(guī)劃的大前提下進(jìn)行，要有起碼的職業(yè)規(guī)劃方向、發(fā)展城市選擇等目標(biāo)，這些目標(biāo)的確定可以結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、性格等因素，還可以借助e網(wǎng)通升學(xué)專業(yè)選擇測(cè)評(píng)工具等?？茖W(xué)的測(cè)評(píng)工具參考性格量表和興趣量表，深度剖析學(xué)生的人格特質(zhì)、職業(yè)興趣和專業(yè)傾向，幫助學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)自我，更科學(xué)地選擇大學(xué)專業(yè)，更合理地規(guī)劃職業(yè)生涯。只有充分利用了大數(shù)據(jù)分析的優(yōu)勢(shì)得出有效的預(yù)判，才能夠幫助考生在志愿填報(bào)時(shí)進(jìn)行科學(xué)選擇。

以河北2018年考生的分?jǐn)?shù)為例，由于每一年的高考分?jǐn)?shù)存在很大的不確定性，有時(shí)候浮動(dòng)較大，分?jǐn)?shù)對(duì)于志愿填報(bào)的參照作用不夠精準(zhǔn)。當(dāng)年河北一名理科考生高考成績(jī)631分，鑒于當(dāng)年河北高考分?jǐn)?shù)的情況，升學(xué)規(guī)劃師建議在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，利用位次法篩選合適的學(xué)校，因?yàn)槊恳荒陮W(xué)生在全省的位次數(shù)是基本穩(wěn)定的，在大數(shù)據(jù)智能填報(bào)平臺(tái)輸入該學(xué)生的全省位次排名，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出與學(xué)生位次相匹配的學(xué)校、專業(yè)數(shù)據(jù)，挑選出學(xué)生位次前后1000名的數(shù)據(jù)，隨后再根據(jù)學(xué)生的城市傾向、專業(yè)傾向等，依照“沖、穩(wěn)、保、墊”的原則，篩選出最終填報(bào)的學(xué)校，最后該生被合肥工業(yè)大學(xué)錄取。

志愿填報(bào)報(bào)告書(shū)顯示，目前考生和家長(zhǎng)的志愿填報(bào)觀念正在轉(zhuǎn)變，更加懂得借助工具和大數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的填報(bào)，這也體現(xiàn)了信息技術(shù)的發(fā)展助力新時(shí)代學(xué)生的理性選擇。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年06月22日第3版