如何為孩子身心健康成長撐起一片天 ■越來越多的心理教師特別是專職心理教師走進(jìn)校園，這對學(xué)校的心理健康工作開展和學(xué)生的心理健康發(fā)展都大有裨益 ■心理教師既然是教師，就不能忽略自身的教育職責(zé)，把心理學(xué)專業(yè)的知識融入當(dāng)下...
尋音，百年越韻傳承的密碼 ■古戲臺是中國戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，見證著百年越劇回溯源頭的悠遠(yuǎn)歷史。 ■嵊州持續(xù)開展“校校有戲”活動(dòng)，推進(jìn)越劇進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，探索出一條從幼兒園到中學(xué)的越劇特色教...
人必有癡，而后有成 當(dāng)教師之前我是一名大學(xué)生村官，但我的內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音不停在激蕩：成為一名人民教師！所以，我毅然參加了當(dāng)?shù)亟處熣锌?，并以全區(qū)語文學(xué)科第一名的總成績得償所愿，被分配到一所遠(yuǎn)離城區(qū)的農(nóng)村學(xué)校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育強(qiáng)國大路上·聚焦人才自主培養(yǎng) “音樂藝術(shù)如何進(jìn)行定量分析？”“旋律背后蘊(yùn)含著怎樣的數(shù)學(xué)特征？”……在西安交通大學(xué)“科學(xué)與藝術(shù)的交匯”課上，學(xué)生們一邊聽著莫扎特的《D大調(diào)第二長笛協(xié)奏...
[摘 要]數(shù)字化轉(zhuǎn)型是助力提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。高等教育要準(zhǔn)確把握數(shù)字化時(shí)代的新趨勢、新使命，緊緊圍繞全面提升人才培養(yǎng)能力，全面推進(jìn)教育理念、教育資源、教育環(huán)境、教育模...
[摘 要]習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話以來，廣大思政課教師的政治素養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)獲得較大提升，為思政課教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展積累...
[摘 要]新型工業(yè)化建設(shè)對工程科技人才培養(yǎng)提出新的更高要求。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供有力的人才支撐。高校要以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為關(guān)鍵抓手，不斷深化產(chǎn)...
數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的技術(shù)迭代演進(jìn)，推動(dòng)人類社會(huì)迎來人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代。教育教學(xué)組織與服務(wù)模式正在發(fā)生巨變，教育呈現(xiàn)出與科技深度融合的趨勢和加速變革的...
《普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》在轉(zhuǎn)變育人方式、優(yōu)化育人過程、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)方面，確立了改革方向和實(shí)現(xiàn)路徑，提出了更高目標(biāo)更高要求。為實(shí)現(xiàn)新目...
2023年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，勉勵(lì)廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神”[1]，并從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求等...
國家中小學(xué)智慧教育平臺（簡稱“平臺”）是國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要載體，通過資源聚合、技術(shù)迭代、功能優(yōu)化，具備了支持自主學(xué)習(xí)、教師備課、雙師課堂、作業(yè)活動(dòng)、答疑輔導(dǎo)、課后服務(wù)...
招生入學(xué)公平是教育公平的重要內(nèi)容，也是反映社會(huì)公平的重要窗口，影響人民群眾對社會(huì)公平的認(rèn)知與評判。為全面加強(qiáng)義務(wù)教育招生入學(xué)管理工作，增強(qiáng)招生入學(xué)工作的科學(xué)性、規(guī)范性、透明...
在深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，加快推進(jìn)國家基本公共服務(wù)均等化，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的背景下，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育陽光招生專項(xiàng)行動(dòng)（2024）的通知》...
義務(wù)教育階段招生入學(xué)管理工作是保障基礎(chǔ)教育公平、優(yōu)化教育資源配置、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要一環(huán)，實(shí)現(xiàn)高效便捷、信息透明、聯(lián)通共享、安全可靠的招生工作，成為教育數(shù)字化的重要應(yīng)用...
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