在我國的文化傳統(tǒng)里，能夠在文化上承前啟后的讀書人被稱為“讀書種子”，這個比喻實在精當。生物學意義上的“種子”，萌發(fā)前要“吸脹”，通過吸水的方式膨脹到一定的飽和程度，為發(fā)芽奠...

作者： 吳欣歆 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-07-20

　　我國的教育是以人民為中心、為人民服務的。習近平總書記多次強調，要大力發(fā)展貧困地區(qū)教育事業(yè)，讓貧困地區(qū)孩子接受良好的教育，阻斷貧困代際傳遞。接受高等教育是貧困學子提高就業(yè)能力...

作者： 李涓 曹良志 王秋旺 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-07-20

　　教育是國之大計、黨之大計，教育高質量發(fā)展是提高全民族人口質量、實現高質量發(fā)展、邁向現代化征程的關鍵所在和必由之路。民族地區(qū)教育高質量發(fā)展是我國教育高質量發(fā)展不可或缺的組成部...

作者： 卞成林 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-07-20

　　哈薩克族曾逐水草而遷徙，是一個經過長期融合而形成的民族，現主要分布在哈薩克斯坦、俄羅斯、烏茲別克斯坦等國和我國的新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州、昌吉回族自治州木壘哈薩克自...

作者： 向國忠 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-05-24

　　引言 　　作業(yè)是對學生在?；顒拥闹匾a充，作業(yè)設計與實施是一個完整的系統(tǒng)，其質量會對作業(yè)效果產生明顯的影響。2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育...

作者： 杜成露 陳瑾 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-05-24

　　語文課程對傳承革命傳統(tǒng)文化具有獨特的優(yōu)勢，“統(tǒng)編語文教材中的革命傳統(tǒng)課文和紅色藝術作品以中國共產黨篳路藍縷、矢志不渝的百年奮斗為主線，涵蓋了不同歷史時期形成的光榮傳統(tǒng)，展現...

作者： 王沫硯 趙新華 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-05-24

　　南昌師范附屬實驗小學從20世紀80年代開始，從國家認同的角度，構建“靈魂彰顯”“根基扎實”“體系完整”的德育體系，不斷落實立德樹人的根本任務。2013年至今，學校以學區(qū)化辦學、結對...

作者： 易艷丹 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-05-24

　　習近平總書記在黨的二十大報告中提出：“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系……著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人?！痹趪覍η嗌倌晁枷胝谓逃ぷ鞯母叨戎匾暫透咧?..

作者： 高豆豆 梁佳藝 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-05-24

　　【嘉賓】 　　儲朝暉 中國教育科學研究院研究員 　　王四新 中國傳媒大學人類命運共同體研究院副院長、網絡法與知識產權研究中心主任 　　張利軍 河北省唐山市玉田高新技術產業(yè)園區(qū)第一...

作者： 徐楊 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-05-24

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長，全國各地非物質文化遺產璀璨奪目，是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關的各種傳統(tǒng)文化表現形式和文化空間，是歷史沉淀性濃厚和廣泛、突出代表性很強的民...

作者： 田振曉 鐘磊 來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2023-05-24