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甘肅康樂:從“吃力跟跑”到“加速領(lǐng)跑”

發(fā)布時(shí)間:2026-03-05 作者:馬綺徽 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

2026年春季學(xué)期如期啟幕,甘肅省臨夏州康樂縣各中學(xué)校園書聲瑯瑯、活力滿滿。從硬件提檔升級(jí)到數(shù)字化教學(xué)全面鋪開,從優(yōu)質(zhì)生源“留得住”到教學(xué)質(zhì)量“節(jié)節(jié)高”,這片曾經(jīng)“留不住苗”的民族地區(qū)小縣,走出了一條“育得出才、留得住人”的縣中振興新路。

作為地處臨夏回族自治州的民族地區(qū)的小縣城,康樂縣教育事業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期面臨資源不均、師資相對(duì)薄弱等困難。2021年前,康樂縣每年中考前100名的學(xué)生超過60%會(huì)外流求學(xué),不少家長(zhǎng)為了孩子背井離鄉(xiāng)陪讀甚至舉債支撐,此舉不僅加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),更削弱了縣中發(fā)展根基。

“問題根源不在家長(zhǎng),而在我們自身?!笨禈芬恢行iL(zhǎng)孫良忠的清醒認(rèn)知點(diǎn)破核心,“家長(zhǎng)是實(shí)打?qū)崱媚_給學(xué)校投票’的,只有學(xué)校辦得好,學(xué)生才能留在家門口?!?/p>

基于這樣的反思,康樂縣踏上了破局重生的縣中振興路。作為縣中振興的“先手棋”,康樂縣將縣中振興納入政府重點(diǎn)工程,在經(jīng)費(fèi)保障、設(shè)施升級(jí)、學(xué)位擴(kuò)容等方面精準(zhǔn)發(fā)力,以項(xiàng)目學(xué)校康樂一中為優(yōu)先發(fā)展核心,同步帶動(dòng)康樂中學(xué)從改善辦學(xué)條件、建強(qiáng)師資隊(duì)伍等七方面精準(zhǔn)破局,成功扭轉(zhuǎn)曾經(jīng)“留不住苗”的困境,圓了更多偏遠(yuǎn)民族地區(qū)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),為民族地區(qū)教育發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

政府舉全力支持不是說說而已。2025年5月,康樂縣委書記劉尚增在康樂一中檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),校門外圍墻破舊斑駁、學(xué)生自行車亂停亂放的問題沒有得到很好解決,他當(dāng)即召集財(cái)政、住建等部門現(xiàn)場(chǎng)辦公,敲定校外商鋪退租與校內(nèi)場(chǎng)地改造方案。高考大幕剛落,施工隊(duì)利用兩個(gè)月時(shí)間完成2225平方米的破舊場(chǎng)地改造:新砌的圍墻筑牢安全屏障,標(biāo)準(zhǔn)化自行車車棚、教師專屬停車場(chǎng)相繼建成,師生的校園生活愈發(fā)便捷安心。

這場(chǎng)暖心的“圍墻革命”是康樂縣以實(shí)際行動(dòng)踐行教育優(yōu)先發(fā)展的生動(dòng)縮影。除了改善硬件設(shè)施,康樂縣在師資隊(duì)伍建設(shè)上也下足了功夫。

近幾年,每到高考結(jié)束,康樂縣全體高三教師便會(huì)背起行囊,奔赴教育發(fā)達(dá)地區(qū)開啟沉浸式集中培訓(xùn)。一次次跨越山海的“充電之旅”,成為康樂縣教師隊(duì)伍建設(shè)的生動(dòng)注腳。

構(gòu)建“引才、育才、留才、用才”機(jī)制,康樂縣常態(tài)化選拔骨干教師赴教育高地名校跟崗鍛煉,實(shí)行“教研引領(lǐng)+跟崗實(shí)踐”提升模式;通過分層分類培訓(xùn)、培養(yǎng)州級(jí)種子教師、推選省州級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人等夯實(shí)教師隊(duì)伍根基。此外,康樂一中牽頭建成5個(gè)覆蓋縣內(nèi)兩所高中的州級(jí)名師工作室,以名師引領(lǐng)、同伴互助激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。

“以前覺得名校課程離我們很遠(yuǎn),現(xiàn)在每天都能在遠(yuǎn)程課堂上跟名校師生同步學(xué)習(xí),收獲特別大?!笨禈芬恢械膶W(xué)生們口中的遠(yuǎn)程課堂,是該縣以教學(xué)改革突圍、縮小與外部教學(xué)質(zhì)量差距的重要舉措。

2021年起,康樂一中率先打出“數(shù)字化組合拳”,通過小班額培養(yǎng)模式將優(yōu)質(zhì)師資下沉一線,配合使用“百分智”精準(zhǔn)教學(xué)平臺(tái),通過大數(shù)據(jù)分析作業(yè)數(shù)據(jù),精準(zhǔn)定位學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)并推送個(gè)性化練習(xí);智慧作業(yè)系統(tǒng)“掃碼采集—精準(zhǔn)講評(píng)”完成教學(xué)閉環(huán),英語聽讀教室的數(shù)字化設(shè)備更讓“啞巴英語”成為歷史。

“要讓師生和百姓真真切切感受到家門口的學(xué)校也不賴?!睂O良忠認(rèn)為,強(qiáng)縣中不僅僅要強(qiáng)教學(xué),更要借助教育數(shù)字化全面提升,當(dāng)各類數(shù)字化設(shè)備落地學(xué)校,康樂一中成了名副其實(shí)的智慧校園——

“引體向上,動(dòng)作規(guī)范,次數(shù)3,得分8.5……”高二年級(jí)的體育課上,男生們?cè)趩胃芮耙来紊细?,單杠前的攝像頭高速完成動(dòng)作精準(zhǔn)捕捉,一旁顯示屏實(shí)時(shí)刷新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與動(dòng)作規(guī)范度評(píng)分;智能安保系統(tǒng)24小時(shí)守護(hù)師生安全,實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控?zé)o死角覆蓋;智慧食堂和智慧宿舍為學(xué)生提供安全便捷的生活保障;創(chuàng)客空間里,3D打印機(jī)、激光切割機(jī)等設(shè)備整齊排列,為學(xué)生的創(chuàng)意實(shí)踐提供全流程支持……

除了推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量跨越式提升,康樂一中還特別關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校以“藍(lán)信封”公益活動(dòng)為載體,聯(lián)動(dòng)全國(guó)高校大學(xué)生志愿者與本校學(xué)生結(jié)對(duì)成為筆友,通過日常開展多元活動(dòng),全面幫助學(xué)生培養(yǎng)積極陽光的心態(tài),收獲直面成長(zhǎng)的自信。

精準(zhǔn)施策,協(xié)同發(fā)力,康樂縣教育成果逐步顯現(xiàn):2020到2025年,康樂縣本科上線率從35.20%躍升至63.87%,優(yōu)質(zhì)生源留存率超90%,2025年高一新生更是幾乎全部留在本地,康樂一中也一躍成為全州優(yōu)質(zhì)高中代表。盡管前路仍任重道遠(yuǎn),但“留在家門口讀書”已成當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)共識(shí)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 馬綺徽)

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