4月27日，教育部在江西省南昌市召開(kāi)全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)暨優(yōu)化資源配置現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神，部署推動(dòng)落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2...
推動(dòng)普通高中教育與中等職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展與深度融通，為學(xué)生搭建多樣化成才的“立交橋”，已成為教育改革的重要議題。發(fā)展綜合高中、促進(jìn)職普融通已上升為國(guó)家教育改革的重要戰(zhàn)略部署...
習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國(guó)家、民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大計(jì)。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)、教育競(jìng)爭(zhēng)。要更加重視人才自主培養(yǎng)，更加重視科學(xué)精神...
“丁零零……”大課間鈴聲響起，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)溫宿縣第二高級(jí)中學(xué)的操場(chǎng)瞬間熱鬧起來(lái)：足球小將你爭(zhēng)我?jiàn)Z，帶球突破時(shí)揚(yáng)起的發(fā)梢還掛著汗珠；乒乓球臺(tái)前，學(xué)生專(zhuān)注地盯著來(lái)...
作者簡(jiǎn)介：任勇，數(shù)學(xué)特級(jí)教師，長(zhǎng)期致力于數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提升教師教研質(zhì)量。曾任福建省廈門(mén)第一中學(xué)校長(zhǎng)、廈門(mén)市教育局副局長(zhǎng)、廈門(mén)市教育局巡視員。著有《走向卓越：為什么不？》等書(shū)...
在新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)與健康中國(guó)戰(zhàn)略深度融合的背景下，體育成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校體育的使命從“體質(zhì)增強(qiáng)”轉(zhuǎn)向“全人培養(yǎng)”，功能從“體質(zhì)筑基”發(fā)展到“素質(zhì)拓展”，...
我國(guó)正處于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)期，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這也讓青少年面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在較高的學(xué)業(yè)壓力下，青少年的精神與心理問(wèn)題不容小覷。 通過(guò)觀察和資料搜集，當(dāng)前青...
“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記致信祝賀中國(guó)少年先鋒隊(duì)第九次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記在賀信中強(qiáng)調(diào)，少先隊(duì)要“教育引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勤奮好學(xué)、全面發(fā)...
1950年《人民教育》創(chuàng)刊至今已歷經(jīng)了75個(gè)春秋。 1951年我是一個(gè)高中一年級(jí)的輟學(xué)生，一次偶然的機(jī)會(huì)下鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)代課教師，風(fēng)風(fēng)雨雨74年，從一個(gè)16歲的孩子，成為嘗試教學(xué)理論的創(chuàng)...
本文所言人工智能教育，指的是將人工智能（AI）為核心的智能技術(shù)充分運(yùn)用于社會(huì)各個(gè)方面尤其是教育領(lǐng)域之后，未來(lái)教育活動(dòng)所呈現(xiàn)的智能化新?tīng)顟B(tài)。隨著智能革命的深入推進(jìn)，人工智能教育...
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