本報(bào)訊（記者 宗河）為深入貫徹《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和三年行動(dòng)計(jì)劃部署要求，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（含中等職業(yè)學(xué)校思想政治、語文和歷史）日常修訂版落地實(shí)施，今年1月中旬至2月初，教育部教材局統(tǒng)籌謀劃，課程教材研究所綜合協(xié)調(diào)，14家國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地和高等教育出版社分科推進(jìn)，陸續(xù)組織開展了共24期學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家級(jí)示范培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)覆蓋普通高中各學(xué)科和中等職業(yè)學(xué)校三科，兼顧義務(wù)教育各學(xué)科，每期培訓(xùn)為期2天，包括通識(shí)和學(xué)科兩部分。圍繞“為什么修”“修了什么”“如何實(shí)施”，采用專題講座、圓桌論壇、案例分享、工作坊等方式，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員了解日常修訂總體情況，準(zhǔn)確理解修訂重點(diǎn)、主要變化與實(shí)施要求，提升基于課程標(biāo)準(zhǔn)開展教材編寫、教學(xué)實(shí)施、考試評(píng)價(jià)以及組織教研的能力。

　　參訓(xùn)學(xué)員們表示，本次培訓(xùn)專家水平高、內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、培訓(xùn)形式多樣，要將所學(xué)應(yīng)用于工作中，將課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有效的教育教學(xué)實(shí)踐，助力中小學(xué)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，提升育人實(shí)效。來自31個(gè)?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的教研員、骨干教師代表以及普通高中國(guó)家課程教材編寫人員，共3700余人參加培訓(xùn)。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年02月10日 第02版