◎摘 要 在經(jīng)濟(jì)社會全面綠色轉(zhuǎn)型的新格局下，我國迫切需要培育大量“雙碳”領(lǐng)域的多學(xué)科復(fù)合專業(yè)人才，為綠色轉(zhuǎn)型提供有效的人才支撐。當(dāng)前，不少高?！半p碳”人才培育面臨學(xué)科壁壘、...
◎摘 要 立德樹人是教育的根本任務(wù)，教育評價作為學(xué)校教育系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，必然要服務(wù)于立德樹人。當(dāng)前，高校要提升立德樹人實(shí)踐成效，需從教育評價目標(biāo)、內(nèi)容、主體、機(jī)制等方面，...
◎摘 要 專業(yè)學(xué)位研究生教育是培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新型人才的重要途徑，隨著《中華人民共和國學(xué)位法》的正式實(shí)施，實(shí)踐成果納入申請學(xué)位的新維度，專業(yè)學(xué)位研究生教育生態(tài)得到重塑，人才培養(yǎng)理...
◎摘 要 資助育人是立德樹人工作的重要組成部分。高校學(xué)生資助工作要將培養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。當(dāng)前，學(xué)生資助工作正...
◎摘 要 推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展，要構(gòu)建各主體功能清晰、互動高效、資源優(yōu)化配置、政策有效協(xié)同的國家創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。當(dāng)前，推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展仍存在堵點(diǎn)卡點(diǎn)，深層原因在于...
“十五五”規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖正在擘畫，高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的關(guān)鍵結(jié)合點(diǎn)，其戰(zhàn)略規(guī)劃編制承載著重大的時代使命。2025年5月，習(xí)近平總書記對“十五五”規(guī)...
◎摘 要 激發(fā)內(nèi)生動力是新時代建強(qiáng)高校思政課教師隊(duì)伍的核心命題。高校思政課教師內(nèi)生動力呈現(xiàn)積極性、主動性和創(chuàng)新性的三維遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。針對當(dāng)前部分教師存在的職業(yè)倦怠、發(fā)展失衡等問...
◎摘 要 高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想政治教育的主力軍，其師德師風(fēng)關(guān)乎立德樹人落地成效。部分高校的輔導(dǎo)員師德師風(fēng)建設(shè)，面臨融合實(shí)踐與育人需求不匹配，未能完全擺脫“重形式輕實(shí)效、重...
◎摘 要 中華歷史文脈匯聚著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的精粹，是中華民族在長期生存、發(fā)展、壯大過程中積淀形成的文化基因、精神血脈，構(gòu)成了思政課以文化人、以...
◎摘 要 文化育人作為以根源性文化、類屬性文化提升人的精神素養(yǎng)和文明境界的教育實(shí)踐活動，核心旨趣在于使人獲得更自由、更全面的發(fā)展。立足中國式現(xiàn)代化的文明境遇，大中小學(xué)文化育...
友情鏈接 |
工信部備案號：京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有，未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 yibaifenedu.com All Rights Reserved.
